教学目标: 知识与技能:了解绝对值的概念及表示能正确求一个数的 绝对值 情感目标:1.感受数学知识在实际生活中的广泛应用 2.重视实践意识团结合作精神教学重点:会求一个数的绝对值教学难点:绝对值的意义教学方法:动手操作合作探索发现教学过程如下: -3-15│4│4一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值 ││243P5.2552.如果
引例:出租车在一条东西方向的公路上运营连续进行了三次运营从起点先向东送至5km处第一位乘客刚下车又马上接第二位乘客送西方向3km处再送第三位乘客向西4km处已知出租车每行驶1km耗油升问这三次运营后出租车位于出发地点的什么方向距离多远出租车共耗油多少升 5绝对值的几何意义a≥0(有理数的绝对值都是非负数)15试一试:教材P31练习1—3再接再厉你一定行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绝对值复习:1什么是数轴数轴是规定了原点正方向单位长度的直线012-1-22数轴的三要素原点正方向单位长度3画出数轴并用数轴上的点表示下列各数:-1.5 0 -6 2 6 -3 3做一做解:01234-1-2-3大象距原点多远两只小狗分别距原点多远新课06 一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.4绝对值1.2有理数01234-1-2-3大象距原点多远两只小狗分别距原点多远1在数轴上表示数a的点与原
3312023-14欢迎101班的同学们注意听课积极思考呵1一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离 欢迎101班的同学们注意听课积极思考呵-3A欢迎101班的同学们注意听课积极思考呵欢迎101班的同学们注意听课积极思考呵 ( 1 )在数轴上表示下列各数并比较它们的大小: - - 3 - 1 - 5 ( 2 ) 求出(1)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.绝对值练习【同步达纲练习】(时间45分钟满分100分)1.画出数轴观察并回答下列问题(1)绝对值等于2的数有几个是什么数(2)绝对值小于3的整数有哪些数(3)绝对值不大于4的正整数是哪些数2.填空题(1)绝对值等于它的相反数的数是 数(2)绝
七年级绝对值练习题 : 一 选择题1.-3的绝对值是( )(A)3 (B)-3 (C)13 (D)-132. 绝对值等于其相反数的数一定是A.负数 B.正数C.负数或零 D.正数或零3. 若│x│x=0则x一定是 ( )A.负数 B.0
1.2.3 绝 对 值观 察3 上图中单位长度为1米那么小黄狗大白兔小灰狗分别距离原点多远赶快思考啊-3-2-10123聪明的同学们一眼就可以看出来了吧 小黄狗距离原点3米 大白兔距离原点2米 小灰狗距离原点3米 在数轴上表示一个数的点与原点的距 离叫做该数的绝对值(absolute value)抽象总结你能明白吗想一想 互为
1.2.3 绝 对 值观 察3 上图中单位长度为1米那么小黄狗大白兔小灰狗分别距离原点多远赶快思考啊-3-2-10123聪明的同学们一眼就可以看出来了吧 小黄狗距离原点3米 大白兔距离原点2米 小灰狗距离原点3米 在数轴上表示一个数的点与原点的距 离叫做该数的绝对值(absolute value)抽象总结你能明白吗想一想 互为
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