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  北蝉小学小班化教学设计—— 小学（数学）第（一）册 教 学 内 容认识0及0的加减法课 时第1课时教 学 时 间2011年9月29日上午8:45-920分 层教学目标上 限（发展性目标）上限：培养学生的观察操作能力下 限（基础性目标）下限： 使学生能够认识0知道0的含义能够正确地书写0并计算0的加减法教学重点使学生能够认识0知道0的含义能够正确地书写0并计算0的加减