大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pdf

    工作价值观问卷作业办法1、目 的

  • .doc

    工作价值观:工作价值观是要在管理工作中通过树立正确的积极的去引导员工的工作价值观向积极健康的方向转变改善员工的心态提高员工的工作积极性(百度百科)影响因素:个人属性:年龄性别教育程度等工作本身的性质比如薪资50后60后:出生是赶在建国初期成长是赶在困难时期念小学赶在非常时期上中学赶在动乱时期......? 考大学赶在白卷推荐找工作赶在上山下乡谈婚恋赶在提倡晚婚生孩子赶在计划生育......? 初工

  • .docx

    附录: 幼儿园教师职业价值观调查问卷亲爱的同学:您好非常感谢您参与本调查本问卷为无记名形式您不必有任何顾虑请您根据实际情况客观真实的回答下列问题请先看说明再做回答本调查共包括三部分谢谢您的支持与合作祝您学习进步生活愉快以下各题请您在符合您的情况的备选答案前面打除特殊说明外均为单项选择 第一部分 基本情况请填写您的基本信息((在题后相应的选项上用标出)1您所在幼儿园的性质

  • 量表.doc

    工作價值觀量表編製者年份:吳鐵雄李坤崇劉佑星歐慧敏1996出版社地點:行政院青年輔導委員會台北市工具目的及其發展過程本量表以大專生與大專畢業在職人員的工作價值觀為基礎根據調查與預試結果參酌國內外有關工作價值觀理論與工具的架構以及彙整學者專家寶貴意見來決定量表架構編製適用於大專生與大專畢業在職人員的本土化「工作價值觀量表」工具內容介紹 「工作價值觀量表」包括兩領域七個分量表即分成「目的價值」和

  • 新生代员研究.doc

    #

  • 大学生职调查.doc

    大学生职业价值观调查问卷亲爱的朋友:您好 感谢您花费时间完成这一问卷您对这一问卷与您实际情况符合的回答将使我们真实了解有关当代大学生心理和行为的重要情况感谢您为科学研究做出的贡献 这一问卷中所有答案都没有对错好坏高低之分与您的生活学习和工作也没有任何利害关系您回答的结果只汇总在总的科学研究报告中请放心根据您自己的实际情况和真实想法来回答所有项目谢谢您的合作请先填写个人信息在符合您情况处画学校

  • 8社会之社会原则.docx

    社会工作价值观的操作原则1.对服务对象的接纳接纳不等于认同它是指社会工对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容也是社会工对社会大众的统一的服务态度是建立专业助人关系的重要前提对服务对象的接纳就要求不恩能够因为案主的出身精神状况犯罪史等而拒绝提供服务在专业服务过程中社会工要从内心接纳服务对象将他们看做是工作过程中的重要伙伴对服务对象的价值偏好习惯信仰等都应保持宽容与尊重的态度决不因为

  • 现代企题.doc

    现代企业价值观问题剖析Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords价值观是指人们对价值的性质构成标准和评价的根本看法和态度是人们在处理价值关系时所持的立场观点和态度的总

  • 核心教育总结.doc

    开展社会主义核心价值观教育工作总结 自学习社会主义核心价值观实践活动以来我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习首先制作社会主义核心价值观宣传板各科组出刊一期主题板报等营造学习氛围建立了以班主任为主体任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局针对社会主义核心价值观内容宽泛不易理解的特点我校确立了以开展活动为载体通过活动向师生渗透核心价值观的思路将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来与学

  • 大学生调查.ppt

    调查对象方法二 大学生价值观出现问题的原因5.大学生自身原因 切实增强大学生的责任感和使命感思想政治工不仅要培养学生树立正确的价值观而且要努力使学生对人生价值的认识和行为达到统一让学生不断形成认识和行为统一必须有一定的约束机制这个约束机制包括软件和硬件两个方面软件是通过进行养成教育法纪教育行为规范教育等内化为学生的约束观念硬件是制定相应的管理奖罚 等规章使其行为有规可依有章可行增强学生的政治

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部