大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课题:乘法的口诀教学目标1.对乘法口诀进行归纳整理列出乘法口诀找出规律. 2.熟练地掌握乘法口诀计算表内乘除法. 3.培养学生的归纳推理能力.教学重点 乘法口诀表的结构和规律.教学难点 乘法口诀表的结构和规律.教具和学具 乘法口诀表.课件教学过程创设情景 师:同学们喜欢什么水果 生回答……师:看图这是什么水果(课件出示)(由学生日常生活引

  • 9.doc

    9的乘法口诀教学目标1理解9的乘法口决的意义能记住9的乘法口诀培养学生运用类推方法来学习新知识2让学生经理编制9的乘法口诀的过程会用9的乘法口诀解决简单的实际问题3让学生获得成功的喜悦培养学生学习数学的兴趣教学重点难点9的乘法口诀的推导教学过程第一课时一创设情境1 师:动物王国正在举行跳高比赛瞧现在上场的是袋鼠请同学们当裁判看看袋鼠跳了多远好吗生:(非常高兴)好(出示袋鼠图)学生认真观察独立思考填

  • 8.doc

    课题: 8的乘法口诀(第一课时) 学习目标: 1理解8的乘法口诀的来源和意义经历编制 8的乘法口诀的过程并能正确运用8的乘法口诀求积 2结合教学培养学生动手操作观察比较和初步的推理能力3在自编乘法口诀的过程中继续培养学生自主学习的能力与小组同学合作交流的态度获得成功的体验从而感受学习数学的乐趣 教学重点:经历编制8的乘

  • 9练习.doc

    9的乘法口诀教学目标:1通过计算强化口诀的记忆达到比较熟练的掌握表内乘法口诀 2让学生经历交流的过程培养协作能力3训练学生用乘法解决问题的能力巩固求一个数的几倍是多少的问题和其他用乘法解决的问题让学生在解决问题的过程中数记口诀教学重点:1进一步巩固表内乘法口诀达到比较熟练的掌握2会解决求几个几是多少的问题是重点教学难点:解决简单的实际问题发展学生解决问题的能力2加深理解几个几是多少 体验它的

  • 6_.doc

    6的乘法口诀学习目标: 1. 完善6的乘法口诀 2. 培养学生运用6的乘法口诀进行计算和解决实际问题的能力3. 在口诀编制过程中渗透学习方法让学生体会学习的乐趣感受成功的快乐教学重点:编制6的乘法口诀(四句新口诀)教学难点:熟记 6的乘法口诀及应用学习过程:第1课时导入??新课:前面我们已经学习了15的乘法口诀这节课我们将学习6的乘法口诀?板书课题:6的乘法口诀自学导航:(1)同学们我们

  • 7练习课.doc

    7的乘法口诀练习教学目标1.流利地背出1—7的乘法口诀2.使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算3.感受数学与生活的联系提高用数学知识解决实际问题的能力重点难点1提高学生1—7的乘法的计算技能2进一步巩固7的乘法口诀计算教学过程创设情境师:小朋友我们已经学过7的乘法口诀今天福娃妮泥要和我们比一比哪位小朋友口诀记得最熟算得又对又快出示口算卡开火车计算7×5= 7×3=

  • 7新授课.doc

    7的乘法口诀教学目标1经历编制7的乘法口诀的过程体验7的乘法口诀的来源和意义2熟记7的乘法口诀会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式尝试运用7的乘法口诀解决简单的生活小问题3培养学生的观察能力初步学习运用类推迁移的方法学习新知识培养学生良好的学习习惯.重点难点1熟记7的乘法口诀会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式.2准确的记忆口诀应用口诀.教学过程一创设情境1师:同学们前面我们学了1—6的口诀谁能快

  • 7课件1ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探究7的乘法口诀探究7的乘法口诀探究7的乘法口诀1个71?7=7一七得七2个72?7=14二七十四3个73?7=21三七二十一4个74?7=28四七二十八5个75?7=35五七三十五6个76?7=42六七四十二7个77?7=49七七四十九你发现了什么小朋友们我们一起对口令四七二十八7×3 = 7×5 = 7×6 =

  • 6ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6的乘法口诀一复习?1.说出下列算式的得数和所用的口诀  口诀:5×34×23×3  口诀:5×24×34×5?1589101220三三得九二五一十三四十二四五二十二四得八三五十五 三四十二 四五二十 三五十五 三四十二 四五二十 三五十五三四十二 四五二

  • 23__4.ppt

    23 4的乘法口诀3×2=6注意:每个图中的 中是同一个数呀一五得五五五二十五 4×416 四四十六一二得二三五十五口诀:得3×4=12(元)2×3列式计算

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部