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  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放初二物理第七章力 力弹力练习1、下列说法中，正确的是（ ） ? A、力只能产生在相互接触的物体之间 ? B、有受力物体，就必有施力物体 ? C、施力物体施力在先，受力物体受力在后 ? D、力是一个物体就能产生的，而并不得要其他物体的存在2．关于形变，以下说法正确的是：（）A物体发生形变，一定是受到力的作用 B用力压桌子，桌子是坚硬物体

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  第二节弹 力弯曲生活中的现象压缩一、形变物体的形状或体积发生改变, 叫做 形变 形变的种类a按形式分: 拉伸(压缩)形变,弯曲形变,扭转形变 b按能否恢复原状分:①弹性形变,②非弹性形变(也叫范性形变或塑性形变)弹性限度：弹性体的形变达到一定值时，即使撤去外力，物体也不能再恢复原状，这个值叫弹性限度。一切物体在力的作用下都会产生形变 1有的物体形变较为明显(如拉伸的弹簧,弯曲的弓箭)2有的物体的形

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§7.2 弹 力做一做拉开的橡皮筋和挤压的橡皮泥松手后结果有什么不同吗想一想类似橡皮筋受力时会发生形变不受力又恢复到原来的形状这种特性叫弹性.比较一下有什么不同类似橡皮泥:受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.物体的弹性有一定的限度超过了这个限度也不能完全复原小心喽弹性限度一 弹力1.弹性和塑性2.弹力

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  弹力第二节教学目标⒈知道什么是弹力，弹力产生的条件。⒉通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用测力。⒊通过自制弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法⒋知道形变越大，弹力越大。重点、难点 （1）明确弹力的定义（2）弹簧测力计的原理（3）弹簧测力计的测力过程及使用方 法复习提问物体受到力的作用会产生哪些效果？2力可以改变物体的运动状态：1、对物体施加力时，会使物体发生形变；形变包括形状和体积

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  用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？一、弹力：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。　　用力挤压、放松

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  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放综合技能教案 日期学生课题：探究弹力主讲人：技能训练目标综合应用讲授、实验直观演示、启发式探究的方式，主要通过生动活泼的语言激发学生的学习动机，培养学生对物理的兴趣，激发学生的求知欲望教学目标了解形变的概念。培养学生的观察能力、分析概括能力等。时间分配教师教学行为应用的技能要素学生学习行为媒体的使用00：00请