单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 代数式北师大版七年级数学上册第三章 字母表示数3.2 代 数 式学习目标:1)在具体情景中进一步理解字母表示数 的意义2)能理解一些简单代数式的实际背景或几
32代数式(一)第三章 整式及其加减请同学们看下列问题:如4+3(x-1),x+x+(x-1),a+b,ab,2(m+n), ,a3…… 这些式子你熟悉吗?像这样的用 运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式.单独一个数或一个字母也是代数式. (1)一个旅游团有成人x人、学生y人,请你根据上图确定该旅游团应付多少门票费?(2)如果该旅游团有37个成人,15个学生,那么门票费是多少呢? 解:(1
a2(3) 数字与字母相乘数字通常写在字母前面A. B. ab3 4 D. 个这样的正方形需(3x1)根火柴棒200个这样的正方形需要多少根火柴棒(2)当蟋蟀1分钟叫的次数分别是80100和120时该地当时的温度约是多少⒊ ⑴ 代数式(18)x可以表示什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 代数式的值⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm 面积是 cm2.⒉ 小华小明的速度分别为x米分钟y米分钟6分钟后它们一共走了 米.⒊ 温度由2℃上升t℃后是 .⒋ 小亮用t秒走了s米他的速度是为
数学接力赛x2x2x+3(2x+3)2(2x+3)2-5§32 代数式的值一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出 的结果,叫做代数式的值 例1当x=,y=-2时,求代数式2x2+y-3的值当x=时,3x2=当x=-2时, 3x2= 口答:思考:通过本题的求解过程,你觉得求代数式的值应该分哪些步骤?应该注意什么?①求代数式的值的步骤:(1)代入,将字母所取的值代入代数式中;
322求代数式的值打好基础1、判断(1)4加-2写作:4+-2()(2) 3乘以5写作:35()(3)-2的平方写作:-22 ()2、计算(1)-32 (2) (-3)2×××=-9=9 例题例1 每个练习本的价格是08元,买n个练习本要花多少钱?买10个,20个要花多少钱?解:买n个练习本要花08n元。当n=10时,08×10=8 (元)当n=20时08×20=16(元)答:买n个练习本要花08
课型:综合课 使用日期: 月 日 使用人: 一目标定向(1′) 记住代数式的意义能根据简单的数量关系列代数式二限时预习(15′)(一)预习提纲自学课本83页的内容用红笔标出代数式的定义记住该定义代数式:除了___________________________之外通常还含有 这样的式子都是_______单独
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 §3.2 代数式 练习:1.某城市市区人口a万人市区绿地面积b万 则平均每个人拥有绿地___2.某城市5年前人均年收入为n元预计今年人均收入是5年前的2倍多500元那么今年人均收入将达__
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第三章 整式及其加减 代数式(1) [来源:学科网] 【学习目标】1.理解代数式的概念2.掌握代数式的写法3.在具体情境中求代数式的值【学习重难点】代数式的意义及代数式的值【学习方法】自主探究与合作交流相结合.【学
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