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  第十七章　勾股定理　1掌握勾股定理,能应用勾股定理进行简单的计算和实际应用　2掌握勾股定理的逆定理(直角三角形的判定方法),会运用勾股定理逆定理解决相关问题　体验勾股定理的探索过程,经历观察猜想归纳验证的数学发现过程,发展合情推理的能力,体会数形结合和由特殊到一般的数学思想　1经历由情境引出问题,探索掌握有关数学知识,再运用于实践的过程,培养学数学、用数学的意识与能力　2感受数学文化的价值和中

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  17．1 勾股定理一教学目的1．了解勾股定理的发现过程掌握勾股定理的内容会用面积法证明勾股定理2．培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力3．介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就激发学生的爱国热情促其勤奋学习二重点难点1．重点：勾股定理的内容及证明2．难点：勾股定理的证明三例题的意图分析例1（补充）通过对定理的证明让学生确信定理的正确性通过拼图发散学生的思维锻炼学生的动手实践能力这个古

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  第十七章 勾股定理 勾股定理（2）【教学目标】知识与技能会用勾股定理解决简单的实际问题过程与方法经历探究勾股定理在实际问题中的应用过程感受勾股定理的应用方法情感态度与价值观树立数形结合的思想【教学重难点】重点：勾股定理的应用难点：实际问题向数学问题的转化【导学过程】【知识回顾】1.①在解决问题时每个直角三角形需知道几个条件②直角三角形中哪条边最长2.在长方形ABCD中宽AB为1m长BC为2m 求A

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  第十七章 勾股定理 勾股定理（1）【教学目标】知识与技能了解勾股定理的发现过程掌握勾股定理的内容会用面积法证明勾股定理过程与方法培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力情感态度与价值观介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就激发爱国热情勤奋学习【教学重难点】重点：勾股定理的内容及证明难点：勾股定理的证明【导学过程】【情景导入】除地球外别的星球上有没有生命呢 自古以来人类就不断发出这样的疑

• 2017春八年级数学下册16二次根式教案新版新人教版2017030122.doc

  第十六章　二次根式　1理解二次根式的概念　2理解(a≥0)是一个非负数,()2=a(a≥0),=a(a≥0)　3掌握·=(a≥0,b≥0),=·(a≥0,b≥0),=　(a≥0,b0),　=(a≥0,b0)　4了解最简二次根式的概念,并能灵活运用其对二次根式进行加减　1通过先提出问题,让学生探讨、分析问题,师生共同归纳得出概念,再对概念的内涵进行分析,得出几个重要结论,并运用这些重要结论进行二

• 2017春八年级数学下册19一次函数教案新版新人教版20170301233.doc

  第十九章　一次函数　1了解常量、变量的意义和函数的概念,体会“变化与对应”的思想,了解函数的三种表示方法(列表法、解析式法和图象法),能结合图象分析简单的函数关系　2能确定简单的实际问题中函数自变量的取值范围,并会求函数值　3结合具体情境体会和理解正比例函数和一次函数的意义,能根据已知条件确定它们的表达式,会画它们的图象,能结合图象讨论这些函数的增减变化,能利用这些函数分析和解决简单的实际问题

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  17．2 勾股定理的逆定理一教学目的1．体会勾股定理的逆定理得出过程掌握勾股定理的逆定理2．探究勾股定理的逆定理的证明方法3．理解原命题逆命题逆定理的概念及关系二重点难点1．重点：掌握勾股定理的逆定理及证明2．难点：勾股定理的逆定理的证明三例题的意图分析例1（补充）使学生了解命题逆命题逆定理的概念及它们之间的关系例2通过让学生动手操作画好图形后剪下放到一起观察能否重合激发学生的兴趣和求知欲锻炼学

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  第十七章 勾股定理 勾股定理的逆定理（2）【教学目标】知识与技能1.进一步掌握勾股定理的逆定理2能应用勾股定理的逆定理解决简单的实际问题过程与方法在不同条件不同环境中反复运用定理达到熟练使用灵活运用的程度情感态度与价值观培养数学思维以及合情推理意识感悟勾股定理和逆定理的应用价值【教学重难点】重点：勾股定理的逆定理及其应用难点：勾股定理的逆定理的应用【导学过程】【知识回顾】回忆勾股定理的逆定理【新知

• 2016八年级数学下册_17.2_勾股定理的逆定理教案1_（新版）新人教版.doc

  第十七章 勾股定理 勾股定理的逆定理（1）【教学目标】知识与技能体会勾股定理的逆定理得出过程掌握勾股定理的逆定理过程与方法探究勾股定理的逆定理的证明方法情感态度与价值观理解原命题逆命题逆定理的概念及关系【教学重难点】重点：掌握勾股定理的逆定理及简单应用难点：勾股定理的逆定理的证明【导学过程】【知识回顾】回忆勾股定理的内容． 题设（条件）： 结论：a2b2=c2