涧头中学电子备课实施方案(暂行)背景和意义: 备课是教学的起始环节备好课是上好课的前提和先决条件传统手写的备课方式在教育信息化教育教学环境快速发展的今天显然无法适应电子备课它能实现文字图像视频音频动画等多媒体素材的有机结合对备课内容进行了扩张能充分发挥教师的主动性和创造性同时增强了教学的趣味性和实效性对教育教学质量的提高具有积极作用 为促进教师教育教学观念的更新交流教学经验实现资源共享有
洛小教〔2011〕28号巫山县洛阳小学电子备课实施方案(试行)提高教学质量的关键在于提高教学质量教学质量的高低在很大程度上取决于教师的备课质量为了改进教学结构优化教学方法提高教学效率特制定《教师电子备课实施方案》 一实行电子备课的基本原则1全体教师2所有学科3要求全体教师必须具有基本网络操作技能电脑文档处理不熟练的老师积极学习4电子备课的目的是为提高教学质量教导处将加大日常检查力度和进
长福学校电子备课实施方案(试行)一指导思想我们长福学校是一所省级标准化学校及省级一类校拥有先进的电子备课室和班班通设备数字校园建设已经完成为了充分发挥现代化的教学手段服务于教学提高教学效率同时促进教师熟练掌握和运用现代教育技术的能力搭建教师合作共享交流的平台有效促进教师的专业发展和个性发展我校创新传统备课方法实行电子备课让教师从繁重的教案抄写中解脱出来把更多的精力用于专研教材研究教法广泛汲取网络资
电子备课教案教研组长签字: 教研主任签字科 目汉 语课 题第五课 唯一的听众教材分析:爱心和宽容是永恒的主体本文记叙了我 在一位音乐教授真诚无私帮助下由没有信心学琴到能够自如地演奏的故事本文语言质朴清新很有美感课 型词语部分四个十分钟课时数1课时主备人黄继武辅备人
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库勒拜乡中心小学电子备课教案 三 年级 备课人: 马月娟 备课时间: 2015 年 8 月 26 日教学内容几百几十的加减法课时安排1教学目标知 识 与 能力 能根据情境提出数学问题并选择适当的算法过 程 与 方法 学会正确笔算几百几十加减几百几十情感态度与价值观培养解决问题的能力教学重点 会正确笔算几百几十加减几百几十教学难点
本课第 1 课时 累计1节课 题1汉字家园(一)1主 备 人孙桂玲课型综合课教育教学目标知识与技能:过程与方法:情感态度与价值观:1.学会7个一类生字6个二类生字认识三个部首:日(日字旁)小(小字头)鱼(鱼字旁) 2.感悟汉字字形和字义的关系激
《 文字输入小神通 》导学设计 第 1 课时主备人: 曹鑫 备课时间: 2015 年8月28日 授课人: 曹鑫 年级: 四 科目: 信息技术 学 习 目 标我会启动WORD程序我会选择输入法3.我能输入汉字和词组教学环节导学过程及个人创意思考调整自主学习课前预习课中学习课前预习了
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