摩擦力2[教学目标]知识目标知道静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件会判断这两种摩擦力的方向知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关知道什么是最大静摩擦力知道最大静摩擦力跟什么因素有关能力目标培养学生的实验观察能力和实验分析能力培养学生的科学的语言表达能力对学生进行科学研究方法的渗透德育目标向学生渗透抓住主要矛盾和主要因素忽略次要因素的辩证思想[教学重点] 滑动摩擦力产生的条件及规律静摩擦力产生的条件及
[高一物理教案4]14摩擦力一、教学目标1、知道滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向2、会运用公式F=μFN进行计算,知道动摩擦因数与什么有关3、知道静摩擦力产生的条件,会判断静摩擦力的方向,掌握求静摩擦力大小的方法2、知道最大静摩擦力的概念二、重点难点 1、重点:滑动摩擦力、静摩擦力大小及方向的确定2、难点:静摩擦力大小及方向的确定三、教学方法:,观察演示,总结四、教具: 木刷,木块,
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高清视频学案 2 / 2 摩擦力授课内容:例题1、一只啤酒瓶,在下列情况下受到摩擦力的是()A.啤酒瓶静止放在粗糙水平桌面上时B.啤酒瓶静止放在倾斜的桌面上时C.瓶口朝上啤酒瓶握在手中时D.啤酒瓶压着一张纸,挡住啤酒瓶把纸抽出时例题2、你在走路向后蹬地的时候,鞋底与地面之间的摩擦力是( )A.动力B.阻力C.弹力 D.支持力例题3、在水平力作用下,重为G的物体匀速沿墙壁下滑,如图所示,若物体与墙
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