谷城县教育科研十一五重点课题开发地理校本课程树立学生的可持续发展观念谷城县一中 袁太亮胥建立李萍校本教研是当前学校教育改革与发展的全新教育理念是新课改对学校和教师的新要求是新课改顺利实施的重要保障是对创办特色学校的要求高中地理校本课程开发是学生全面发展的重要手段通过学习认识我们的家园培养学生爱家乡爱祖国的意识增强学生的社会责任感树立科学的和可持续发展观念充分发挥地理教学特有的教育功能培养学生树
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理论·实践·成功?????????????????????????????????一校本教研是时代发展的需要过去我们的教研活动也开展了但效果总不能如愿刚开始我们采用说课的形式让老师说目标说要点说过程说例题说练习说作业说设计虽取得一定效果但由于说课过程快记录的少不能达到共识且不断打断说话人的思路故存在着弊端后来杨校长王校长亲自深入教研组倾听老师的建议和心声参与过程之中使老师们很受感动老师们也都想干出
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学校教研途径----小学数学系列学具的应用实验与研究唐明礼2010-6-19一选题的目的和价值应用学具学习数学是全面贯彻教育方针培养和提高学生思想道德素质科学文化素质劳动技能素质特别是动手实践能力的重要途径其重要作用是通过丰富多彩的数学活动内容使学生扩大视野增长知识动手动脑培养能力使学生在实践活动中得到生动活泼主动的全面发展利用学具进行数学知识的研究和认识是时代的需要是培养人才的需要因为通过学具来
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校本课程开发实施规划2011年我省将全面实施高中新课程新的课程体系实行国家课程地方课程和校本课程三级管理模式这种管理方式的转变赋予学校开发课程的自主权也对学校课程资源教师素质管理机制提出了挑战为了适应课程改革的要求规范校本课程的开发行为增强教师的课程意识使校本课程开发健康有序地开展特制定本方案 一指导思想全面贯彻国家教育方针全面实施素质教育全面落实国家课程改革要求以现代教育理论和课程理论为指导以培
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