共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限 邮编 450002 400-688-1789第 2 页 共 NUMS 2 页 【能力目标】能正确画出三角形中的角平分线、中线、高线,理解它们所表达的含义。【情感目标】教学重点:三角形角平分线、中线、高线的定义。教学难点:三角形高线的画法。教具准备:三角板[中^国教育出%*#~版网]教学过程
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1311三角形中边的关系【学习目标】1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形按边长关系分类.2.知道三角形三边不等的关系.3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题【学习重点】知道三角形三边不等关系. 【学习难点】判断三条线段能否构成一个三角形的方法.【学习过程】一、自主学习知识点一:三角形概念及分类学生自学课本章页内容,并完成下列问题:ABC1、三角形的
1311 三角形中的边的关系三角形定义由不在同一直线上的三条线段首尾依次相接所组成的封闭图形叫做三角形ABC如图:点A、 B、 C叫做 三角形的 ______ 三角形的边:线段AB、AC、BCccbbaa∠ A、 ∠ B、 ∠ C叫做三角形的______ 顶点线段AB、AC、BC叫做三角形的 ____边内角三角形用符号 “Δ”表示,如图顶点是A、B、C的三角形记作“ΔABC”读作“三角形ABC”三
《教材解读》配赠资源???版权所有13.1.2 三角形三边边长的关系一导入激学姚明是同学们熟悉而喜爱的篮球明星他高大而帅气有人说:姚明特厉害他一步就能迈3米对于这个说法你信不信呢(背景:姚明身高2.26米体重140.6 kg腿长约1.30米)二导标引学学习目标: 1.通过实验与探究发现三角形三边之间的联系2.会判断长度已知的三条线段能否组成三角形3.学会有条理的思考并能与同学交流学习重
三角形中角的关系三角形分类(按角分类) 直角三角形(有一个角是直角)三角形斜三角形 锐角三角形钝角三角形锐角三角形(三个角都是锐角)钝角三角形(有一个角是钝角)锐角三角形三个角都是锐角的三角形AB C直角三角形有一个角是直角的三角形A B C钝角三角形有一个角是钝角的三角形A BC在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭
三角形中的边角关系1. 在中则等于( ) A. B. C. D.22.在中已知那么一定是( ) A.等腰直角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等边三角形3.在中若则的值为__________.[来源:学科网]4.已知是的三个内角是方程的两个实根则__
三角形基础知识说明:△ABC中角ABC的对边分别为abcp为三角形周长的一半为内切圆半径R为外接圆半径)hahbhc分别为abc边上的高S△ABC表示面积1.三角形的定义:三条线段首尾顺次连结所组成的图形其中各条线段叫做三角形的边每两条边组成的角叫做三角形的内角(简称三角形的角). 2.三角形的元素:三角形的边角中线高线角平分线周长面积等都叫三角形的元素.3.确定三角形的条件:在三角形的元素中边和
三角形中的边角关系一选择题(每小题3分共30分)1下列长度的各组线段中能组成三角形的是( )A.112 B.3711 C.689 D.336下列语句中不是命题的是( )A.两点之间线段最短 B.对顶角相等C.不是对顶角不相等 D.过直线AB外一点P作直线AB的垂线3下列命题中假命题是( )A.如果a=a则a≥0
QE 组成三角形的三条线段叫做三角形的边)A★再说几个对边与对角的关系试试△ ABE △BCE △CDEF通过本节课的学习你有哪些收获用长度分别为4cm5cm6cm10cm的四根木棒取其中三根搭成三角形哪些能哪些不能你能搭成几个三角形你发现三角形的边之间有何关系不能试一试例题解析再探新知所以三角形的另两边长都是7cmB
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