相关文档

• 一年级数学课堂小游戏.doc

  #

• （用）一年级数学课堂小游戏.doc

  一年级数学小游戏《猜拳游戏》游戏目的：练习数的组成游戏过程：例如：师：下面我们做关于6的游戏我出2(手势：伸两个手指)生：我出4(手势：伸四个手指)2和4合成6可以 HYPERLINK l t _self 老师和 HYPERLINK l t _self 学生猜同桌互相猜 拍手游戏目的：练习数的组成游戏过程：师：下面我们做关于7的游戏师先拍3下要求学生不说话只拍手拍完后

• 一年级课堂小游戏.docx

  一年级小游戏1叫号游戏教完生字后可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号然后师问：1号1号什么字生答：1号1号这种叫号游戏可以是师生对问也可以是生生对问2生字大搬家教完生字后教师将生字卡片逐一发给学生然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台随机排列接着让台下的学生读生字3开小火车游戏开小火车是教师中用得最多的我这里要介绍的是在开火车前说的话同样是教完生字后教师将生字卡片拿在手中宣

• 低年级数学课堂小游戏.doc

  1《森林运动会》我在《森林运动会》一课中就设计了一个猜谜语的环节让小朋友特别感兴趣具体的游戏过程是这样的：课前我在黑板上贴了一些小朋友喜欢的小动物这些小动物是用不同颜色的彩色纸剪的每一个小动物身上都写了一则数字谜语上课的时候我首先提问：小朋友你们喜欢猜谜语吗小朋友高兴地回答说喜欢于是我让他们一起看黑板上的小动物说：这些小动物每人给大家出了一则谜语你们谁猜中了就把小动物送给谁小朋友一听高兴极了

• 数学课堂游戏--一二年级.docx

  数学游戏1《森林运动会》我在《森林运动会》一课中就设计了一个猜谜语的环节让小朋友特别感兴趣具体的游戏过程是这样的：课前我在黑板上贴了一些小朋友喜欢的小动物这些小动物是用不同颜色的彩色纸剪的每一个小动物身上都写了一则数字谜语上课的时候我首先提问：小朋友你们喜欢猜谜语吗小朋友高兴地回答说喜欢于是我让他们一起看黑板上的小动物说：这些小动物每人给大家出了一则谜语你们谁猜中了就把小动物送给谁小朋友一听高

• 小学低年级课堂小游戏.doc

  低年级语文小游戏第一种游戏名称：开火车适用范围：用于复习巩固拼音字母音节生字词语等这个游戏适用范围比较广所做准备也比较简单这种游戏很适合操作能使全体学生兴奋起来但比较适合复习巩固阶段运用游戏准备：相关字母声母卡片操作过程：(1)做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式开火车可以横着开 也可以竖着开还可以开双轨列车(2)导语：小朋友我们一起来开小火车看哪一列火车最先开到我们首都 北京

• 一年级课堂游戏.doc

  1叫号游戏教完生字后可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号然后师问：1号1号什么字生答：1号1号这种叫号游戏可以是师生对问也可以是生生对问??????2生字大搬家教完生字后教师将生字卡片逐一发给学生然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台随机排列接着让台下的学生读生字????? 3穿山洞游戏两名学生手拉手做拱形山洞状一名学生手拿一叠生字卡片站在山洞后其余5——7名学生排队依次穿山洞穿山洞的学

• 一年级数学一点上课小游戏.doc

  #

• 课堂小游戏.doc

  衔纸杯传水目的：增进亲近感考验成员配合协作能力要求：人员选8名一组男女交替配合共选十六名同学分两组进行比赛另有二位同学辅助组第一名同学倒水至衔至纸杯内再一个个传递至下一个人的纸杯内最后一人的纸杯内的水倒入一个小瓶子内最后在限定的五分钟内看谁的瓶子内的水最多谁就获胜熊来了内容：反复用熊来了是吗的热闹游戏道具：参加者约束在815人分成若干组方法：各组第一位人喊熊来了然后第二人问是吗第一个人再对第二个人

• 课堂小游戏.doc

  #