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一年级数学小游戏《猜拳游戏》游戏目的:练习数的组成游戏过程:例如:师:下面我们做关于6的游戏我出2(手势:伸两个手指)生:我出4(手势:伸四个手指)2和4合成6可以 HYPERLINK l t _self 老师和 HYPERLINK l t _self 学生猜同桌互相猜 拍手游戏目的:练习数的组成游戏过程:师:下面我们做关于7的游戏师先拍3下要求学生不说话只拍手拍完后
一年级小游戏1叫号游戏教完生字后可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号然后师问:1号1号什么字生答:1号1号这种叫号游戏可以是师生对问也可以是生生对问2生字大搬家教完生字后教师将生字卡片逐一发给学生然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台随机排列接着让台下的学生读生字3开小火车游戏开小火车是教师中用得最多的我这里要介绍的是在开火车前说的话同样是教完生字后教师将生字卡片拿在手中宣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜数游戏4 =266-4 =26- =2452=77-2=7-5=52篮子里有7条鱼. = 737- =344-=615-=651=347-=74351=65-1=67-1=67-6=161=7-=734-=743
数学游戏1《森林运动会》我在《森林运动会》一课中就设计了一个猜谜语的环节让小朋友特别感兴趣具体的游戏过程是这样的:课前我在黑板上贴了一些小朋友喜欢的小动物这些小动物是用不同颜色的彩色纸剪的每一个小动物身上都写了一则数字谜语上课的时候我首先提问:小朋友你们喜欢猜谜语吗小朋友高兴地回答说喜欢于是我让他们一起看黑板上的小动物说:这些小动物每人给大家出了一则谜语你们谁猜中了就把小动物送给谁小朋友一听高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜数游戏4 =266-4 =26- =2452=77-2=7-5=52篮子里有7条鱼.篮子里有7条鱼. = 737- =344-=615-=651=347-=74351=65-1=67-1=67-6=161=7-=734-=743
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜数游戏4 =266-4 =26- =2452=77-2=7-5=52篮子里有7条鱼.篮子里有7条鱼. = 737- =344-=615-=651=347-=74351=65-1=67-1=67-6=161=7-=734-=743
1叫号游戏教完生字后可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号然后师问:1号1号什么字生答:1号1号这种叫号游戏可以是师生对问也可以是生生对问??????2生字大搬家教完生字后教师将生字卡片逐一发给学生然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台随机排列接着让台下的学生读生字????? 3穿山洞游戏两名学生手拉手做拱形山洞状一名学生手拿一叠生字卡片站在山洞后其余5——7名学生排队依次穿山洞穿山洞的学
一年级小学生识字小游戏一年级刚入学的小孩子注意力时间是15――20分钟如何让孩子既有兴趣又高效的学习识字我们在上需要注入游戏的活力让孩子轻松积极地巩固所学生字不再让识字教学变得枯燥 一叫号游戏游戏准备:相关的卡片:小??? 学??? 生游戏步骤:(1)先后出示三个生字在字上编上(2)一起根据老师念儿歌的节奏拍手(问:一号一号是什么)(3)学生齐声回答(答:如——一号一号小小小)l?
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