第三节 酸和碱的性质知识梳理1.浓盐酸具有______性因此在空气里会形成白雾浓盐酸还具有强烈的______性答案:挥发 腐蚀2.纯净的浓硫酸是______色粘稠______液体不易挥发浓硫酸还具有______性和强烈的______性稀释浓硫酸时一定要把______沿器壁慢慢注入______里并不断搅拌答案:无 油状 脱水 腐蚀 浓硫酸 水3.完成下列反应的化学方程式:①盐酸和金
初三化学教学设计课题第三节 酸和碱的性质(第一课时)课型新授总课时2主备人李金祥授课日期主讲人审核人课标研读:通过前面的学习学生对酸碱有了初步的认识学会了检验溶液酸碱性的方法但酸和碱有哪些性质有哪些普遍性和特殊性这些问题既是学生头脑中真实存在的问题又是很容易引发学生思考的问题所以本节的教学起点应定位在酸和碱的性质实验上从而引发一系列有关酸碱性质的探究活动学习目标:1认识酸的化学性质2理解酸
酸性体质和碱性体质以及酸碱食物 一酸性体质和酸性食品. (一)酸性体质是百病之源 . 1什么是酸性体制 什么是酸性体质 山东省营养学会副理事长省千佛山医院营养科主任杜慧真介绍健康人内环境的PH值在7·35 到7·45 之间即我们的体液应该呈弱碱性才能保持正常的生理功能和物质代谢可是根据调查只有10的人PH值在此范围内属于碱性体质多达70的人是酸性体质体液PH值经常徘徊在7·35左
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【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
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【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
【例1】我们学习了一些物质并能进行简单的分类,下列各组物质表示同一种物质的是()A氢氧化钠、烧碱、火碱B氢氧化钙、消石灰、生石灰C盐酸、氯化氢、食盐D冰、干冰、水【例2】能使无色酚酞试液变红的物质是()A NaOHB Cu(OH)2C HClD NaCl【例3】滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列物质恰好完全反应后仍显红色的是( )A.氯化铁B.碳酸钠C.稀盐酸D.二氧化碳【例4】质量相同、溶质质量分
第一单元酸碱性质测试题A卷(60分)一选择题(每小题2分共20分)1.下列有关物质的名称俗名化学式中三者皆指同一物质的是( )A.氧化钙消石灰CaO B.氯化氢盐酸HClC.碳酸钙熟石灰CaCO3 D.氢氧化钠烧碱NaOH2. 浓盐酸敞口放置一段时间后其溶质质量会( )A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定3. 下列有关物质性质的描
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