小学四年级数学上册第五单元除数是两位数的除法教学计划与教案(一)??2010-08-15 15:02:49??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_081068087085080070093074084064085085082065081086 o 教案 教案 ??标签: 字号大中小?订阅 ?????????????????????????????????????
教学内容:教科书第65页的例题1教学目标:1使学生进一步理解列方程解答应用题的思路和步骤学会用列方程的方法解答数量关系稍复杂的两步计算的应用题即已知一个数的几倍多(或少)几的数量是多少求这个数2使学生进一步体会到列方程解答应用题的优越性教学重点:解方程的步骤和方法教学难点:用方程解决问题的思路和数量关系教学过程:一复习铺垫13的6倍是多少2比3的6倍多4的数3比3的6倍少4的数4x个5是12
小学四年级数学上册第五单元小测试: 成绩:一填空(30分)1计算374÷42时把除数看作( )来试商商是( )位数2 18的( )倍是468 714是42的( )倍3□÷35=28……○余数最大是( )这时被除数是( )4在下面( )里最大能填几40×( )<352 ( )×50<310 30×( )<2605除数乘以4要使商不变被除数应该( )6被除数不变除数缩小10倍商就( )7除数
九年义务教育标准实验教材西师版小学数学五年级上册第五单元《三角形面积的计算》说课教案一、说教材本课题是西师版五年级上册第五单元的教学内容三角形的面积计算是学生在掌握了它的特征的基础上学习的,它是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础知识之一。因此,体验和感知三角形面积计算的探索过程,掌握三角形面积计算公式,是学生后继学习的重要基本技能和基础知识。教材的编排是在学生已经学习了长方形、平行四
小学五年级数学上册第四单元试卷 一 判断题(每道小题 2分 共 10分 ) 1. =0是方程 . ( ) 2. 是循环小数. ( ?? ) 3. 在乘法算式中积可能小于被乘数或者乘数. ( ) 4. 在除法算式里商可能大于被除数. ? ( )
第五单元:农田里的数学??????? ? ——除数是两位数的除法教材分析: 本单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算笔算一位数乘多位数两位数乘两位数三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的通过对本单元知识的学习为后面学习四则运算和小数除法打下基础为了让学生对社会有更多的了解本单元教材选取了农业生产和现代科技的素材来研究除法计
浏阳市小学教师统一备课纸(NO. 1 )科目数学年级五班级132时间2011年10 月 日课题简易方程:第一课时 用字母表示数教学目标(含知识传授能力培养思想教育目标)1使学生理解用字母表示数的意义和作用2能正确运用字母表示运算定律表示长方形正方形的周长面积计算公式并能初步应用公式求周长面积3使学生正确进行乘号的简写略写教材分析(含重点难点关键点)教学重点:理解用字母表示数的意义和作用教
小学数学四年级上册第五单元试题________班 ___________________ 座号_______ 成绩___________一神机妙算对又快:42分[101616]1直接写出得数:① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩2估算:① ② ③ ④⑤ ⑥
章京小学五年级数学学案()【课题】用字母表示数(1)【学习目标】1理解字母在生活中表示数的作用和意义2能用字母表示运算定律和计算公式掌握含有字母的乘法算式的简便写法【学习要点】用字母表示运算定律和计算公式含有字母的乘法算式的简便写法【学习过程】一生活与引入:1在生活中我们经常看到这样的字母你知道它们代表什么吗cctv—14 mp3
第五单元 除数是两位数的除法 第一课时 口算除法 主备人:陆晓乔教学内容: P78—79和做一做教学目标:1掌握用整十数除的口算方法能够比较熟练地口算 2使学生初步掌握除数是两位数的除法估算方法 3通过小组学习动手操作主动探索等活动培养学生的创新意识以及观察思考合作的习惯激发学生的学习兴趣教学重点:掌握用整十数除的口算方法能够比
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