课题:直线射线和角角的度量(角的度量3536页)课型:新授课 课时计划:2课时 主备教师:新民中心学校吴江华【知识点】1像手电筒汽车灯和太阳等射出来的光线都可以近似的看成是射线2射线只有一个端点可以向一端无限延伸直线没有端点可以向两端无限延伸直线和射线不能量出长度线段有两个端点能量出长度3从一点引出两条射线所组成的图形叫做角这个点叫做角的顶点这两条射线叫做角的边4角通常用符号∠来表示例如
?第4课时???? 乘法结合律练习一谈话导入:前面我们一起学习了乘法运算律研究了如何运用乘法运算律进行简便计算这样一来乘号宝宝可骄傲啦除号宝宝不高兴了你瞧他那难过的样子咱们一起来安慰安慰他吧二合作探究 寻找规律(一)探索乘除法各部分之间的关系1师∶同学们还记得吗乘法和除法之间有着密切的关系比如:我们在二年级学的根据乘法口诀四八三十二咱们就能写出四道算式指名口答2出示35÷7=5根据这道除法算
?第二课时??? 乘法结合律教学内容:课本19─20页自主练习:1─3页教学目标:1指导学生运用猜测举例验证等数学方法学习乘法的运算定律2在学习过程中树立运用规律简算增强用规律验算得意识3在合作探究的过程中培养合作意识以及学习数学的兴趣4在探索学习运算律的过程中体验猜想比较归纳等数学方法的综合运用教学重点:探索和理解乘法运算律教学难点:乘法分配律的理解和应用一创设情境先让学生观察情境图交流从
第四单元 凯蒂学艺 表内乘法(二) 单元名称:凯蒂学艺——表内乘法(二)单元教学内容:本单元教学的主要内容:6的乘法口诀7的乘法口诀8的乘法口诀和9的乘法口诀以及乘法口诀的系统整理本单元是在学生学习了1-5的乘法口诀的基础上对乘法口诀的进一步学习通过对1-9乘法口诀的系统整理为进一步学习乘法计算奠定基础单元教学目标:1结合现实活动进一步理解乘法的意义学习6—9的乘法口诀2能正确地运用乘
第五单元:农田里的数学??????? ? ——除数是两位数的除法教材分析: 本单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算笔算一位数乘多位数两位数乘两位数三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的通过对本单元知识的学习为后面学习四则运算和小数除法打下基础为了让学生对社会有更多的了解本单元教材选取了农业生产和现代科技的素材来研究除法计
新课标人教版小学四年级数学上册教案第四单元备课主备人:姜玉萍 课标要求:本单元是在学生学习了角的度量的基础上教学的内容包括:同一平面内两条直线的特殊位置关系即垂直与平行平行四边形和梯形的认识学生在前面已经学习了有关四边形的知识对平行四边形也有了初步的认识这里着重给出的是平行四边形的特征以及与正方形长方形的关系梯形在这里是第一次正式出现教材除教学梯形的特征外还注意说明与平行四边形的联系和区别
小学数学二年级上册第四单元教学预案第一课时 乘法的初步认识教学内容:二年级上册p44页教学目标:1.使学生知道乘法的含义认识到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.2.认识乘号会读写乘法算式会口述乘法算式所表示的意思.3.培养学生观察比较的能力.教学重点:知道乘法的含义了解到求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.教学难点:乘法算式所表示的意思.教具和学具:(师)小红花正方形小圆片等实物图(
小学数学二年级上册第四单元教学预案第五课时 5的乘法口诀教学内容:教科书第51页例1和做一做练习九第13题教学目的:学生知道5的乘法口诀的来源初步记住一5的乘法口诀过乘法口诀的学习训练学生观察比较和归纳的努力教具学具准备:在长条纸上画5个格 5根小棒学生每人准备25根小棒教学过程: 一复习旧知?1.大家齐背14的乘法口诀? 2.师生对口令教师说口诀的前半句学生回答后半句??? 二三(? )???
小学二年级数学(上册)第二单元单元教案两位数加两位数的不进位加和进位加 第一课时教学内容:两位数加两位数的不进位加和进位加教学目标:1使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法2在学习的过程中培养学生自主探索合作交流解决实际问题的能力感受到数学与生活的密切联系并获得学习成功的体验教学过程:师:今天我们和全年级的小朋友去郊游好吗(出示主题图
小学数学二年级上册第八单元备课教材编写的特点: 1以野营为素材内容有趣贴近实际借助学生喜欢的野营活动以平均分食品搭帐篷等素材使学生在丰富多彩的学习资源中充分感受集体活动的魅力在有趣的感兴趣的学习活动中理解有余数除法的意义学会除法竖式的写法把枯燥的计算教学与生活实际紧密结合起来 2练习形式多样化生动有趣开放性强本单元的练习方式有摆一摆圈一圈算一算涂一涂等还有综合性的题目—快乐星期天
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报