凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT2 第八讲 牛吃草(TJ)【题型1:基本牛吃草】1:10头牛5天吃完,12头牛4天吃完(1)10头牛共吃了多少草? (2)12头牛共吃了多少草?(3)草场原来一共有多少草?(4)每天新长出多少草?(5)22头牛可以吃几天? (6)可供几头牛吃10天?【题型2:牛的数量有变化】1:一片草场,17头牛20天吃完,25头
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT4 第八讲 牛吃草(TJ)【题型1:基本牛吃草】1:10头牛5天吃完,12头牛4天吃完(1)10头牛共吃了多少草? (2)12头牛共吃了多少草?(3)草场原来一共有多少草? (4)每天新长出多少草?(5)22头牛可以吃几天? (6)可供几头牛吃10天?设1头牛1天吃1份草10牛5天:10×5=50(份)12牛4天:
牛吃草大家好,我是凯旋,这一讲就开始吃草了,我要吃到撑…………撑死我算了……我继续吃了……基本牛吃草牛生牛牛撑死草开始消亡其他动物假扮牛这块草地吃没啦变形牛变形草本讲巩固复习巩固
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT2 第八讲 牛吃草(S-X)【复习】归一、归总问题1:1只小猪每天吃1kg巧克力,五只小猪10天吃多少?2:4只小猪20天吃完一堆巧克力,10只小猪多少天吃完?【题型1:基本牛吃草】1:1头牛1天吃一根草,一共10根草,5头牛可以吃几天? 2:一堆同样多的草,1头牛1天吃一根草,5头牛吃4天,10头牛吃几天? 3:
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT4 第八讲 牛吃草(C-C)主要内容【题型1:基本牛吃草】1:10头牛5天吃完,12头牛4天吃完(1)10头牛共吃了多少草? (2)12头牛共吃了多少草?(3)草场原来一共有多少草? (4)每天新长出多少草?(5)22头牛可以吃几天?(6)可供几头牛吃10天?【题型2:牛的数量有变化】1:一片草场,17头牛20天吃
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT2 第八讲 牛吃草(S-X)【复习】归一、归总问题1:1只小猪每天吃1kg巧克力,五只小猪10天吃多少?2:4只小猪20天吃完一堆巧克力,10只小猪多少天吃完?【题型1:基本牛吃草】1:1头牛1天吃一根草,一共10根草,5头牛可以吃几天? (10÷5=2天)2:一堆同样多的草,1头牛1天吃一根草,5头牛吃4天,10
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT7 第八讲 牛吃草(C-C)主要内容【复习】归一、归总问题1:1只小猪每天吃1kg巧克力,五只小猪10天吃多少?2:4只小猪20天吃完一堆巧克力,10只小猪多少天吃完?[引]牛顿观察苹果落地,又看到远处的牛在吃草,牛为什么不会把草吃完?【知识点】前提:(1)草地大小不变; (2)草每天匀速生长; (3)牛每天吃一样
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT4 主要内容第十讲 比与比值(TJC)【比的认识】1:(其中叫做“比值”,叫做“比”)2:区别和联系类别联系区别写法除法被除数除号除数(不能为0)商一种运算分数分子分数线分母(不能为0)分数值一个数比前项比号后项比值一种关系或3:注意:比是没有单位的 [三个
明师教育2011年春季初二数学尖子班(下册)补充教材 第九讲尖子班补充1.已知bc为三个正整数,如果+b+c=12,那么以bc为边能组成的三角形是:①等腰三角形;②等边三角形;③直角三角形;④钝角三角形.以上符合条件的正确结论是.(只填序号)第2题2(2009大连)如图,点是双曲线上的点, 分别经过两点向轴轴作垂线段,若 则3(2009江西)函数的图象如图所示,xyABO第2题题图有如下结论
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT3 第九讲 数阵图(TJ)【前铺知识】1:不定方程:;2:公式:【数阵图考点】【一】特殊数阵图之幻方1:将1~9这九个数字分别填入下面空白圆圈内,使得每条直线上三个数之和都相等。2:将1~9这九个数字分别填入下面空白圆圈内,使得每条直线上三个数之和都相等。【二】简单利用公式&方程思想1:将1~7这七个数分别填入图中
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