一新旧内容对比——统计 一新旧内容对比——统计 一新旧内容对比——统计 《标准》(修订稿) 一新旧内容对比——统计 根据学生的年龄特点和心理认知能力第一学段统计与概率学习的总体目标是:经历简单的数据收集整理分析的过程了解简单的数据处理方法能对调查过程中获得的简单数据进行归类体验数据中蕴涵着信息体验与他人合作交流解决问题的过程了解数学可以描述生活中的一些现象感受数学与生活有密切联系二内容综述
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概率与统计 开课系:理学院 统计与金融数学系课程主页: :njustcartel教师: 陈萍e-mail: Probstat sohu教材:《概率与统计》陈萍 等编科学出版社2002参考书:1.《概率论与数理统计》浙江大学 盛骤等 编高等教育出版社2. 《概率论与数理统计三十三讲》魏振军 编中国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与概率主讲:张桂霞一知识归纳与例题讲解:1总体个体样本和样本容量注意考查对象是所要研究的数据例1:为了了解某地区初一年级7000名学生的体重情况从中抽取了500名学生的体重就这个问题来说下面说法中正确的是(C )(A)7000名学生是总体 (B)每个学生是个体(C)500名学生是所抽取的一个样本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.随机事件的关系的集合表示.2.计算简单随机事件和差积有关概率.3.一维离散型随机变量分布律的性质.4.古典概率(取球).5.服从均匀分布U[ab]的随机变量的概率. 6.服从二项分布B(np)随机变量的概率.7.一维离散型随机变量的期望方差.8.会判别样本统计量.9.会写样本的似然函数.10.两个随机变量的相关系数协方差.
统计与概率数与代数空间与图形综合运用认识更大的数乘 法除 法生活中的负数线角图形的 变换方向与位置简单的统计活动简单的折线统计图1格表示多个单位的条形统计图亿以内数的认识亿以内数的读写大数的比较和改写近似数的认识三位数乘两位数乘法较大数的估计计算器的认识及运用探索一些数学运算规律三位数除以两位数路程时间与速度商不变规律带中括号三不运算体会万亿大数的实际意义正数与负
概率与统计描述一统计的意义①统计的概念及现代社会中的重要作用②数据的收集方法:普查抽样调查③数据的整理与表示:扇形图折线图条形图④理解总体个体样本的概念掌握用随机样本估计总体二平均数和加权平均数①平均数的计算公式:②加权平均数式: 三中位数①中位数的意义中位数的求法②中位数与平均数的区别四众数①众数的意义众数的求法②众数中位数与平均数的区别每个考察对象 中考统计试题特点分析 B 下
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乒乓 球 99 12 其他 生活中我们经常会遇到类似的统计图它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系各部分数量同总数之间的关系3.在这个扇形统计图中用整个圆表示什么及格2003年5月7日1.一块地分别种上玉米大豆蔬菜和其他作物要反映各种作物占这块地的百分比应绘制成( )统计图A
统计与概率是新课标初中数学四个学习领域之一在人们的生活实践有着广泛的应用在初中阶段学生将体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想进一步学习描述数据的方法进一步体会概率的意义能计算简单事件发生的概率……体会统计与概率对制定决策的重要作用注重从事数据处理的全过程根据统计结果作出合理的判断注重在具体情景中体会概率的意义加强统计与概率之间的联系…… (摘自《数学课和标准》).
填空题037(1)这架模型飞机一共飞行了 ( )秒飞行高度最高是( ) 米(2)在飞行过程中前( )秒 是 逐渐上升(3)估一估第15 秒时模型飞机的 飞行高度大约是( )米[2011年]专业人员对某小区家庭装修污染情况做了调查(如下图)其中重度污染的有40户占总数的 质量优良的有多少户
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