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  谢谢主席对方辩友在座的各位观众大家好今天很荣幸跟大家一起讨论这个话题我方持有观点是大学生教育应该以学术为向导开篇名义定义先行大学生教育是指在大学中培养高素质人才的社会活动导向即为事物向某方面发展做出引导作用学术并非仅仅是狭隘晦涩难懂的高深学问还是一中提出问题的精神探索的过程以及创造知识的能力而市场则是指商业性的供求关系我方认为大学教育应该以学术为导向还是以市场为导向的评判标准是哪个能够促进学

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  谢谢主席及对方辩友：今天我们讨论大学教育是不是应该以市场为导向是在现阶段中国的情况下在这个许许多多的大学生找不到工作就业压力不断增大的情况下我们的大学应该怎么做对方辩友刚才一直在告诉我们大学是一个纯洁的知识殿堂是应该以一个崇高的理念作为导向的象牙塔是否现实我们暂且不做讨论我想请问对方辩友你们所说的崇高的理念到底是什么满足国家需求国家的需求直接决定了社会的需求那么以市场为导向进行发展满足了社会需求不

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  市场具有滞后性而大学教育需要有前瞻性让具有前瞻性的大学教育跟着滞后的市场走无异于草地上发现一只兔子在追一条蛇兔子想咬蛇一口这样荒唐的场面大家都是学生物的知道生物捕食者与被捕食者的关系：捕食者的数量是随着被捕食者数量变化而错后变化的我们可以将市场比喻为捕食者————蛇因为他具有滞后性把大学教育比喻为被捕食者因为它具有前瞻性对方辩友一致认为大学教育应该以市场为导向那不就像是兔子今年准备下崽去问了

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  大学教育不应以市场为导向定义(破题):大学教育—在大学进行的培养高素质人才的社会活动 导向—引导事物发展的纲领性标准市场—商业性供求关系标准：是否能促进大学教育完成其社会功能平台：１.全称命题：不能说大学教育的一部分以市场为导向另一部分不一市场为导向是整个大学教育都以市场为导向２.导向为一：事物前进时只有一个方向只服从一个导向的指向反方体系： 大学教育的功能 人才培养 人才

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  大学教育应不应以市场为导向天津市十二高校辩论赛初赛第二场我方观点：大学教育不应以市场为导向一辩我方认为社会和人类赋予大学教育开启并传承人类文明完善学生人格塑造培养的神圣使命可以说大学教育通过精神文明建设来服务社会而市场主要通过增加物质财富来服务社会那么他们应该是各司其职的来平衡这个社会的分工这就好比说两者是为建设社会服务的战友大学教育可以与市场有合作有帮助但市场绝不应凌驾于大学教育之上成为大学教育

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  大学教育不应以市场为导向(我方一辩的立论逻辑推理连接点如下：剖析对大学教育以市场为导向持肯定态度者的观点——举例说明大学教育以市场为导向的弊病——所以大学教育不应该以市场为导向)(秋雁一辩：黄土层)尊敬的评委们好对方辩友好大家好离开大学好几年了提起这个话题有些隔也有几分亲切我想谈及大学教育是否应该以市场为导向的问题持肯定态度者不外乎是这么一个思路：你看全球化的浪潮席卷了整个世界知识经济的时代

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  以市场为导向是指高等教育根据市场的需求和未来的发展方向调整和修正教育的内容和方向如今是市场化经济时代这要求我们的高等教育要适应社会趋势发展要求满足社会的需要所以我方认为坚决认为高等教育应该以市场为导向高等教育面向的市场是在为整个社会服务为社会培养出市场需要的人才促进社会的发展每个人都渴望成功实现其个人价值一个的成功和他的价值就是在市场的竞争中得以体现以市场为导向的高等教育无疑更帮助我们达到这