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  1．如图 已知 CD⊥AB 于点 DBE⊥AC 于点 ECDBE 交于点 O且 AO 平分∠BAC则 图中的全等三角形共有()A．1 对B．2 对C．3 对D．4 对2．如图点 A 在 DE 上AC=CE∠1=∠2=∠3则 DE 的长等于()A．DCB．BCC．ABD．AEAC3．如图在△ABC 中∠A=90°AB=AC∠ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 DCE⊥BD交 BD 的延长线于点

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  1. 如图已知∠A=∠D∠1=∠2那么要得到△ABC≌△DEF还应给出的条件可以是(　　)A. ∠E=∠B B. ED=BC C. AB=EF D. AF=CD2. 下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是(　　)A. AB=DEBC=EFAC=EFB. ∠A=∠EAB=EF∠B=∠DC. ∠A=∠D∠B=∠E∠C=∠FD. ∠A=∠D∠B=∠EAC=DF3.

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  1.如图abc分别表示△ABC的三边长则下面与△ABC一定全等的三角形是(　　)　　2.如图在△ABC和△DEF中∠B=∠DEFAB=DE添加下列一个条件后仍然不能说明△ABC≌△DEF这个条件是(　　)A.∠A=∠=EFC.∠ACB=∠=DF3.如图点EF在AC上AD=BCDF=BE要使△ADF≌△CBE还需要添加的一个条件是(　　)A.∠A=∠CB.∠D=∠∥∥BE4.如图已知AB=AEAC=

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  12．2　三角形全等的判定(4课时)第3课时　角边角和角角边判定三角形全等教学目标1．掌握角边角及角角边条件的内容．2．能初步应用角边角及角角边条件判定两个三角形全等．重点难点重点角边角条件及角角边条件．难点分析问题寻找判定两个三角形全等的条件．教学设计一复习导入1．复习旧知：(1)三角形中已知三个元素包括哪几种情况三个角三个边两边一角两角一边．(2)到目前为止可以作为判定两三角形全等的方法有几种

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  1. 如图(1)连结AD后当AD AB BD 时可用SSS推得△ABD≌△DCA.(2)连结BC后当AB BC AC 时可推得△ABC≌△DCB.[来源:学§科§网]2. 如图在△ABC中已知ABACD为BC的中点则△ABD≌△ACD根据是 AD与BC的位置关系是 .3.如图已知ADBEBCEFACDF.求证：(1)BC∥EF

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