曹瑾重庆市巫山县平河乡一个普通的农家80后女孩2010年毕业于重庆师范大学数学系毕业后她毅然选择了回到大山支教2011年7月为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期2011年8月26日曹瑾去世最后捐献眼角膜的愿望未能实现
顶岗支教声乐教案一声乐的简单介绍:声乐(也就是平时所说的唱歌)——是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声又用歌声透过音乐化了的文学语言生动的塑造乐曲中的人物形象描绘其意境表达其思想感情的音乐艺术声乐又是一种听觉的艺术它的特点在于通过美好的声音清晰的语言来表达真实的情感那么如何才能获得美好的声音和清晰的语言呢首先必须具备一定的嗓音条件但光有一副好的嗓子是不够的良好的嗓子还必须经过严格科学的训练刻苦勤奋
顶岗支教实习总结2011年的夏天对我来说注定是难忘的这个夏天我离开了舒适安逸的校园 踏上支教的旅程作为一名支教教师我在甘德县青珍乡寄校度过了我大三的第二个学期 时光飞快不等我细细整理半年的支教生活早已从指缝中溜走这半年的支教生活中有喜悦也有辛酸但这都不重要重要的是这段时光是我最值得回忆和 珍惜的 在这半年的时光中我学到很多感受很多领悟很多 一思想方面 这次的支教让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣
#
顶岗实习工作建议针对顶岗实习生学生应该事先了解顶岗支教单位的基本情况了解实习的地方气候还有民族风俗有一定的心理准备以减少对顶岗实习的适应期顶岗实习生应该抱以吃苦耐劳刚毅坚卓的精神奔赴贫困边疆战斗在教师岗位的第一线减少对家庭的和社会的依赖性学会独立思考独立生活顶岗实习生应该学会处理人际关系爱戴学生尊敬学校的老师把实习单位看作自己的另一个家庭顶岗实习单位应该在条件允许的范围内给予学生最大的帮助和良好的培育 :
附件2:xx学院学生顶岗支教实习申请表学生情况姓 名性别民族联系二级学院专业班级班 主 任班主任联系家庭住址家庭联系实习意向 签字: 年 月 日实习时间年 月 日 至 年 月 日班主任意见签字: 年 月 日二级学院意见
扶贫顶岗实习支教个人感言忻州师范学院 芳芳时光流逝岁月荏苒半年的支教生活已经结束在依依不舍中回顾自己在这半年里的经历既有刚走上讲台时的紧张与羞涩也有工作被肯定时的激动与兴奋自己也在不断努力不断付出中收获成熟充分感受了支教赋予我的生命精彩通过这一学期的支教我在各个方面都有了很大的提高与进步现就一学期来的支教做一总结:一思想方面从开始支教那一天起我就把自己当成一名人民教师看待时刻牢记扶贫顶岗实习
第19期顶岗支教邢任南沙分队 2014年12月 : 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 17 页【卷首编者语】寄君一曲不问曲终人聚散……3【授之以渔】电影与教学…………………4因材施教…………………………5如何对待差生……………………6怎样和学生打交道………………7如何上一节英语课………………8听课之得与失…………10家长会会家长………………11学生为什么和
大学生实习支教工作总结为了支持农村基层教育全面提高支教大学生素质根据县县教育局关于大学生顶岗实习支教工作的有关文件的部署要求本学期我校接纳了伊犁师范学院六名大学生到校顶岗支教他们是:哈帕尔古力纳孜吴新芹黄霞白捷王娟宏按照县教育局文件精神我校对支教大学生的生活学习工作进行了细致的安排在生活上关心照顾在教学工作中严格要求悉心指导通过一学期的学习工作和生活支教的六名大学生增加了教育教学实践经验培养了
顶岗实习支教总结十年树木百年树人近一个半月的顶岗实习提供了充足的机会使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学同时它也使我真正体会到做一位老师的乐趣情况概述我于2009年9月17日来到XX中学怀着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路经学校安排刚开始我被分配到初一(1)班一(2)班一(3)班学科指导老师和班主任工作指导老师都是洪老师 我也同时作为初三(2)班的实习班主任但一星期之后
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报