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山西省语言文字规范化示范校检查评估表地 市县 区学 校检查评估性质自评初评终评得 分A 类指 标B 类指 标C 类指 标D 类指 标特色附加总分检查评估时间山西省语言文字工作委员会办公室印制山西省语言文字规范化示范校检查评估表(一)一级指标及权重 二级指标及分值三级指标及分值三级指标内涵及评分标准三级指标得分自评得分依据自评初评终评A组织管理重
临沂市语言文字规范化示范学校自查自评报告沂水某校C 二○一○年十月沂水某校C 申报市级语言文字规范化示范学校自查自评报告沂水某校C 是一所国家级重点职校现有52个班级在校生2600多人教职工194人专任教师136人本科以上学历134人高级教师40人中级职称57人其中语文教师18人具有普通话二甲以上25人具有普通话测试员资格的2人语言文字工作基础较好在创建市级语言文字规范化示范校工作中我校按照市县语
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语言文字规范化传承民族文化【摘要】在回顾语言学与文字学发展的进程中我们要看到语言文字与名族文化之间的关系承认语言文字是民族文化的重要组成部分努力解决语言文字规范过程中遇到的困难积极探索语言文字规范化对中华民族灿烂文化的影响【关键词】语言文字规范化标准化民族文化语言是社会的产物是随着社会的产生而产生的随着社会的发展而发展语言是文化的载体人们利用语言积累知识形成文化文字则是人类社会的文化发展到一
语言文字规范化知识试卷?所在学校:?????????????????????????????????????????? 年级:一用或×判断下列词语的用字是否完全规范????树阴(????)??餐厅(????)??好像(????)??按装(????)??翻天复地(????)????渡假(????)??师付(????)??彗星(????)??家具(????)??前扑后继(????)二按照
说普通话 写规范字语言文字规范化二○一二年二月写规范字什么是用字规范在使用汉语言文字时,要使用规范的汉字,笔画、笔顺准确;正确使用汉语拼音,拼写符合规范;汉字、拼音书写格式符合要求;在限定范围内合理使用不规范汉字;字形规范。用字规范中文与外文的使用1外文不能单独使用;2要突出中文;如: 音 乐 楼MUSIC BUILDING用字规范公共场所、广告用字公共场所用字,地名标示牌、建筑物及其它设施
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言文字规范化常识2011年6月什么是规范的语言文字《国家通用语言文字法》规定:国家通用语言文字是普通话和规范汉字 语言规范化:讲普通话 文字规范化:写规范字 语言规范化:讲普通话以北京音为标准音 以北方方言为基础方言 以典范的现代白话文著作为语法规范 普通话的定义是什么普通话以北京
济宁市语言文字规范化示范学校自查自评报告微山县两城镇第一中学二○一三年五月我校长期以来一直结合学校自身实际利用学校现有资源坚持贯彻和落实各级部门下达的语言文字规范化工作的有关法规和通知要求在努力抓好教育教学的同时积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作并使之融入到教育教学工作中融入到学校的校园文化建设中为此我们成立了语言文字工作小组制定了各种与之相关的规章制度建立了严格的督检制度我们还
语言文字规范化示范校自评报告 广东省佛山市同济小学(二〇〇九年五月十五日)一学校基本情况佛山市同济小学创办于1984年1995年被评为广东省一级学校学校占地总面积21791平方米建筑总面积18320多平方米学校现有61个教学班学生3217人在编教师144人其中:中学高级教师2人小学高级教师113人市区街道名校长名教师骨干教师学科带头人30余人荣获全国先进教师广东省南粤优秀教师和市级区级街道级优秀教
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