相关文档

• 六年级语文上册第7单元.doc

  第七单元 动物是我们亲密的朋友21 老人与海鸥教学重点：品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。教学难点：在充分阅读课文的基础上，体会课文所表达的感情，揣摩是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的。教学准备：教师准备：有关挂图、多媒体课件。学生准备：课前预习课文。搜集海鸥的图片。教学时间：两课时。教学预设：第一课时一、启发谈话，导入新课1．你喜欢海鸥吗？您见过海鸥吗？谁能说说自己

• 六年级语文上册第六单元.doc

  单元检测六一给带点字选择正确的读音用表示(6分) 霏霏(fēi féi) 徜(cháng chàng)徉 姗姗(shān chān)来迟 亲昵(nǐ nì) 依偎(wēi wèi) 纤(xiān qiān)弱二按要求填古诗(18分) 1在古诗中填写山名(6分) (1)京口瓜洲一水间 ( )只隔数重山

• 五年级语文上册第7单元.doc

  第七单元21圆明园的毁灭教学要求：　　1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。　　2、体会是怎样围绕中心表达的。　　3、学习本课生字词，练习用“宏伟”“凡是”造句。　　4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：　　通过理解语言文字，想象圆明园原来的样子；了解圆明园是怎样被毁灭的，激发振兴中华的责任感。教具准备：幻灯片教学时间：三课时教学过程：

• 三年级语文上册第7单元.doc

  第六单元教学目标：1、通过学习本组课文，感受祖国的美丽和富饶，培养热爱祖国的高尚情操。2、随文识记生字共53个，积累丰富的好词佳句，掌握阅读文章和诗歌的方法。3、养成在自学中质疑，在合作中解疑的学习习惯。教学重难点：1、 通过本组教学，引导学生学习观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，激发热爱祖国大好山河的思想感情。2、指导学生掌握积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。3

• 二年级语文上册第7单元.docx

  第七单元：保护环境、爱护动物识字7一、教学目标1、认识10个生字，会写8个生字。?2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。?3、有保护动物的意愿。二、教学重点:认字写字，熟读课文。三、教学难点:培养保护动物的意愿。四、教具准备1、贴画：一棵大树，十片生字树叶，八只小动物（老虎、黄鹂、老鹰、百灵、熊猫、大雁、孔雀、锦鸡）、课题。2、CAI 课件。3、各种动物头饰，每人一个。一课时一、导入：1、导

• 五年级语文上册第六单元.doc

  五年级上册第六单元检测题基础知识一我的字写得读漂亮(看拼音写词语)(１２分) 　?qí?miào?????fèi?xū????chū?bǎn?????jìng?yǎng????dì?zhèn????téng?xiě (??????)?(??????)?(??????)?(????????)??(??????)?(???????)? 二我能区分形近字(辨字组词)(８分) 豪() 爆() 仰

• 语文四年级上册第六单元.doc

  一积累运用(46分)1. 看拼音写字词：(10分)xìn lài cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào( ) ( ) ( ) ( )chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ shén qì shí zú( ) ( ) ( ) (

• 六年级上册语文第八单元.doc

  课题 25 伯牙绝弦 (第 1 课时)教学目标1正确流利地朗读课文背诵课文2借助注释读懂课文重 点指导学生正确流利有感情地朗读读出自己的理解读出自己的感悟难 点通过学文感受朋友间真挚的友情体会知音难觅珍惜知音的情感课前准备多媒体课件 课

• 六年级语文上册第三单元.doc

  第三单元9 穷人教材简析：课文《穷人》选自小学语文教科书第十册第五单元是俄国作家列夫.托尔斯泰课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子的故事真实的反映了沙俄专制制度统治下的社会现实表现了桑娜和渔夫勤劳善良宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质课文用朴实准确的语言恰如其分地表达了真情实感文章的特色在于通过描写人物的行为和心理活动表现了人物的美好心灵文章多处出现人物之间的对话及

• 六年级语文上册第5单元.doc

  2根据拼音写出合适的汉字组成词语(7分)dài： 等( ) 口( ) 爱( ) ( )捕 ( )替 ( )领 ( )慢mù： ( )浴 放( ) 坟( ) ( )布 羡( ) ( )霭 和( )3选择合适的词语填空(3分) 举行 举办 遵守 遵循 改善 改良(