3记金华的双龙洞导学案 学习目的 1.认识6个生字会写13个生字正确读写浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳突兀森郁等词语 2.有感情地朗读课文能背诵自己喜欢的段落能复述双龙洞的景象感受大自然的壮观 学习重点 1.了解外洞内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞 学习难点 通过语言文字了解金华双龙洞的特点激发学生热爱大自然 学
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人教版四年级语文下册第3课《记金华的双龙洞》教案吉水县文峰小学曾头兰教学要求: 1了解从金华去双龙洞的路上的特点激发学生对大自然的热爱 2了解的游览顺序制作一张游览示意图 3学会本课生字词语 4有感情地朗读课文背诵你喜欢的自然段 教学重难点:了解的 游览顺序教学准备:多媒体教学课时:2课时教学过程: 一揭题释题读第一段 1揭题 今天我们学习老作家老教育家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级张家界风光张家界风光 同学们你们喜欢旅游吗你到过哪些城市去旅游呢它有什么独特的风光呢 朗读课文利用工具书学习生字新词划出不懂的词语 集体讨论难字新词 想一想是按怎样的顺序游览双龙洞的 读一读写一写 浙江 罗甸 呈现 突兀森郁 聚集 合适 昏暗 稍微 额角 ézhèluóchéngwùyùjùshìhūnshā
3 记金华的双龙洞据浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳 突兀森郁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记金华的双龙洞叶圣陶执教:郭军辉 自读提示 1 自读课文画出生子新词借助拼音读准字音 2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思 3 边读课文边画出表示游览路线的词语 浙江 油桐 一簇 或浓或淡 臀部 上源 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 石钟乳
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记金华的双龙洞叶圣陶根据的游览路线画一张游览示意图再说说课文主要描写了哪些景物是按照路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的顺序游览双龙洞的 在从金华去双龙洞的路上看到了什么听到了什么景物特点映山红油桐沙土新绿有精神多粉红色或浓或淡感受一片明艳溪流样子多声音多一幅彩色画卷在外洞看到了哪些景象有何感受
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记金华的双龙洞叶圣陶根据的游览路线画一张游览示意图再说说课文主要描写了哪些景物是按照路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的顺序游览双龙洞的 在从金华去双龙洞的路上看到了什么听到了什么景物特点映山红油桐沙土新绿有精神多粉红色或浓或淡感受一片明艳溪流样子多声音多一幅彩色画卷洞口在外洞看到了哪些景象有何
是按照路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的顺序游览双龙洞的或浓或淡洞口泉水 没有一矮 你是导游请根据课文的描述展开合理的想象设计外洞内洞及两洞连接处的解说词
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