参考答案2002年北京师范大学心理学研究生入学考试试题发展与教育心理学一名词解释?(28分)1. 生命全程发展观:指以心理学要研究个体一生全程的发展为出发点的观点心理学经历了从儿童心理学的研究到发展心理学的研究有一个逐渐发展的过程霍尔是最早研究老年心理的心理学家他把儿童心理学研究的年龄范围就从普莱尔的婴幼儿阶段扩展到青年期荣格是最早对成年心理开展研究的心理学家以后的何林渥斯等出版了关于发展心
北京师范大学2002年硕士研究生入学考试教育学试题2004-9-23 页面功能 【字体:大 中 小】【打印本页】【关闭窗口】 一概念题(5分共30分) 1课程 2公民教育 3班级授课制 4教育评价 5教学方法 6教育目的 二简答题(每题8分共32分) 1简评量力性原则 2简述全民教育 education for all理念 3简答
北京师范大学2003年心理学研究考研试卷一、不定项选择题 1、需要采用恒定法控制的额外变量有 a实验室物理环境 b实验过程控制c被试的主观态度 d仪器的性能指标 2、在一个混合实验设计中,交互作用不显著说明 a各因素之间不存在内在联系b各因素的主效应是相互独立的 c各因素之间可能存在内在联系d各因素的主效应可能会相互影响3、在复杂任务的行为中,反映时间常包括 a基线时间 b一个或者多个认知加工
北京师范大学2001年硕士研究生入学考试生物化学试题2006-11-29 11:46 页面功能 【字体:大 中 小】【打印】【关闭】 一名词解释(20分) 1. 蛋白质前体 2. 分子病 3. 核糖体 4. 酶的催化基因 5. 核酶 6. 顺式作用元件 7. 增强子 8. 受体 9. 分子筛层析 10. PCR 二填空(30分) 1. 血红蛋白与氧结合是通过__
北京大学2002年硕士研究生入学考试试题考试科目:微观经济学 考试时间:1月27日下午招生专业:国民经济学产业经济学金融学管理科学工程企业管理试 题:(注意:答案一律写在答题纸否则不记分)一(16分)假设某甲的效用函数为Ux3yx表示他为别人提供的服务数量每单位耗时2小时y表示他为自己提供的服务数量每单位耗时1小时他每天12小时休息而工作他将为别人和自己分别工作多少工作他的总效用
北京师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:心理学研究方法重要提示:考生将所有答案写在答案纸上本试题上的任何标记不作判卷依据一 填空题(每空2分共10分) 1 平均数是反映一组数据_________的最佳统计量 2 在一组正态分布的数据中标准差为_________的百分位数是16 3 误差分为随机误差和_________它对测量的_________有重要影响 4 题目为选择题的测
北京师范大学2003年心理学理论考研试题一 解释:1 脑功能的模块论 2 三色说 3 启动效应 4 沙赫特的两因素5 情绪理论 6 人格的五因素模型 7 自我效能感8 陈述性知识与程序性知识 9 有意义接受学习理论10 强化与惩罚 11 模象直观二 简答:1 建构主义理论区别与行为主义和认知主义学习理论的基本特点2 柯尔伯格的道德认知发展理论及对德育工作的启示3 心智技能的形成阶段及其培训要求
北京大学2001年硕士研究生入学考试试题考试科目:微观经济学 考试时间:1月14日下午招生专业:国民经济学产业经济学 研究方向: 金融学企业管理管理科学与工程试 题:(注意:答案一律写在答题纸否则不计分)(25分)简要下列问题1. 从总效应替代效率收入效应的角度为正常品劣等品和吉芬(Giffen)品下确切的定义2. 科斯(Coase)的文章《企业的性质
2004-2007年北京体育大学博士研究生入学考试试题2004-2007年教学论试题2004年简答题什么是教学为什么说教学工作是学校的中心工作简述教学与学生发展的关系简析班级授课的优缺点论述题教学目标有哪些作用怎样确定体育课教学目标请举例说明运用教学论的有关原理论述怎样提高体育教学质量试论素质教育对体育教学改革提出的要求2005年简答题简述教学科学管理发展的基本趋势评述学生中心论分析课程与教
北京师范大学2004年心理理论考研试题名词解释:1 脑成像技术2 特征觉察器3 激活扩散模型4 情绪智力5 人格测验的Q分类法6 客体永久性7 发展任务8 心理理论9 同化与顺应10维果斯基简答题1朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述?其主要观点是什么?2简述西方儿童心理学产生和发展的基本历史过程。3简述少年期的一般心理特点。4什么是晶体智力,流体智力。它们各自发展的基本轨迹是什
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报