大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 因素.doc

    2005年中小学英语教育教学研究论文评选参评论文农村初中英语教学中的情感因素:翟大明 单位:泾县桃花潭初级中学情感因素包括兴趣动机自信意志和合作精神等也就是我们常说的非智力性因素教育心理学认为:一个人的情感态度与他认识事物的过程是紧密联系的任何认知过程都伴随着情感的因素学生学习知识的过程同时也是发展情感的过程美国教育学家卡尔·罗杰斯在《给学习自由》一书中说在学习的开始教师的职业

  • 浅析因素.doc

    #

  • 浅析生物培养.pdf

    第25 卷第5 期

  • 重要性.doc

    初中英语教学中情感教育的重要性周珍远摘 要:学生只有对英语学习有积极的情感才能保持英语学习的动力并取得成绩激发学生的学习兴趣增强学生的学习信心发挥学生的主体作用激发求知欲学生情感注重教书与育人相结合更好地服务于英语教学关键词:情感教育 作用 方法 学习兴趣 主体作用 : 《教育学》期刊2012年4月刊推荐稿件人类语言的重要功能之一就是促进人际交往人际交往就不可避免地要涉及人的情感态度情感

  • 45浅谈.doc

    45浅谈初中英语教学中的情感教育◆ 文显军初中英语教学的效果在很大程度上取决于师生的情感动力教师在教学中如果充分发挥情感因素就能促进师生的情感共鸣建立融洽亲和的师生关系激发学生高涨的学习热情不断提升英语教学质量一以情促情建立融洽和谐的师生关系教育心理学表明:融洽的师生关系能激发学生对教师言行的认同效应从而激发学生接受教学的热情正所谓亲其师而信其道事实上教师的一举一动一颦一笑都会增进师生的情感

  • 应用.doc

    情感教育在初中英语教学中的应用摘要:本研究以情感教育为切入点探究中学英语教学中应用积极情感因素调动学生非智力因素的作用借鉴国内外在情感教育领域的研究成果就教师如何利用激励策略关爱学困生挖掘不同层次学生的学习潜力展开探索通过数据分析发现情感的沟通能使学生迸发学习热情提高学习成绩关键词:情感教育情感因素初中英语教学引言随着改革开放的日益深入英语的重要性越来越显著近年来初中英语教材多次作了较大的改革大大

  • .pdf

    #

  • 论文:浅谈.doc

    情感教育论文:浅谈英语教学中的情感教育摘 要:英语教学呼唤情感让情感充满英语以情来拨动学生的心弦进而提高英语教学质量关键词:情感教育学习氛围尊重【abstract】english calls for emotionwas full of english class by emotionlove to pull students the heartthereby improving englis

  • 论文:实施分层探讨.doc

    农村初中英语教学论文:农村初中英语实施分层教学的探讨【摘? 要】: HYPERLINK 农村 HYPERLINK 教育是整个基础教育的重要组成部分之一而 HYPERLINK 英语又是农村教育的重要组成部分作为一名英语教师深感肩上的责任重大任务艰巨我校是一所农村初中班额较大学生的英语水平参差不齐学习积极性不高尤其是新课程背景下的英语教学其词汇量大大增加难度大大提高因此如

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部