相关文档

• 化学方程式1.ppt

  化学方程式和木炭在氧气中燃烧：讨论：教材９４页从物质的种类质量和反应条件等方面考虑下列化学反应方程式给你哪些信息SO2 　　　SO2 FeCuSO4==FeSO4Cu H2CuO == CuH2O

• 初中化学方程式1.ppt

  化学方程式硫在氧气中燃烧氧气◇以客观事实为依据反应是真实存在的注明反应条件生成物的状态O2H2H2质量守恒定律气体CO24Cu(OH)2加热2表示各反应物生成物之间的原子分子个数之比加热练习2配平以后加一线△

• 化学方程式计算(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1．植物的光合作用： 则淀粉中一定含有 元素可能含有 元素2．现有a克A物质与b克B物质充分反应后生成C物质则生成C的质量为( ) A．等于(ab)克 B. 小于(ab)克 C．大于(ab)克

• 化学方程式计算1.ppt

  #

• 化学方程式计算1.ppt

  30中学 卢卉萌=化学方程式的意义有哪些（以电解水的反应为例）2每2个水分子能分解生成2个氢分子和1个氧分子18g解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x=（6）解比例式X练习3：×相对分子质量计算错误×（1）准确书写化学方程式 2 100g计算方法3利用质量守恒定律计算

• 化学方程式1.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1木炭在氧气中燃烧：CO2=点燃=CO2 2硫在氧气中燃烧：SO2=点燃=SO2 3镁在空气中燃烧：2MgO2=点燃=2MgO 4铁在氧气中燃烧：3Fe2O2=点燃=Fe3O4 5磷在氧气中燃烧：4P5O2=点燃=2P2O5 6铜在空气中加热

• 化学方程式-1.doc

  中国教育培训领军品牌 博思教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：高中课 时 数：3学员：辅导科目：化学学科教师：顾成成 授课类型T –性质介绍C –普通练习T –真题提高授课日期及时段年 月 日 ：：教学内容化学方程式-1一、质量守恒定律方案一在底部铺有细沙的锥形瓶口，放入一小堆干燥的红磷。在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与红磷接触。将锥形瓶与玻璃管

• 化学方程式.ppt

  知识与技能目标：1.懂得化学方程式的概念2.能正确描述化学方程式的意义过程与方法目标： 通过讲练结合掌握求各物质质量比的方法 情感态度和价值观目标：在学习过程中体会到用化学方程式代替文字表达式的优越性反应条件②一个碳原子与一个氧分子反应生成一个二氧化碳分子表示各物质之间的质量比质量关系B组题1现将10gA和足量的B混合加热A和B发生化学反应10gA 完全反应后生成8gC和4gD则参加

• 化学方程式.ppt

  书写的步骤点 燃反应物：2表示反应物中磷原子氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2写：◇2◇为什么要注明反应条件在不断的练习中掌握和熟练P3硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液 2KClO3 2KCl 3O21铁氧气 四氧化三铁2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2点燃

• 化学方程式.ppt

  参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的 这一规律叫质量守恒定律碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳表示各物质之间的质量比每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳 3g③表示每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五