三人行教育三角函数拔高题组第一节 三角函数的概念同角三角函数的关系和诱导公式□三人行教育 陈结刚选择题1.(安徽省百校论坛2011届高三第三次联合考试理)已知等于( )A.B.C.D.—答案 .(浙江省金丽衢十二校2011届高三第一次联考文)函数的最大值是( )A. B. C.2 D.1答案 .(山东莱阳市2011高三期末数学模拟6理)已
三角函数的概念同角三角函数的关系和诱导公式高考题库1.(2010全国卷2文)(3)已知则 (A)(B)(C)(D)【解析】B:本题考查了二倍角公式及诱导公式∵ sina=23∴2.(2010福建文)2.计算的结果等于( )A. B. C. D.【答案】B【解析】原式=故选B.3.(2010全国卷1文) (1)(A) (B)- (C)
第四章 三角函数及三角恒等变换第一节 三角函数的概念同角三角函数的关系和诱导公式第一部分 六年高考荟萃 2010年高考题一选择题1.(2010浙江理)(9)设函数则在下列区间中函数不存在零点的是(A) (B) (C) (D)答案 A解析:将的零点转化为函数的交点数形结合可知答案选A本题主要考察了三角函数图像的平移和函数与方程的相关知识点突出
高一数学周末练习10(同角三角函数关系与诱导公式) 1如果与异号则角的终边所在象限是( ). A. 第一二象限 B. 第二象限 C. 第三四象限 D. 第四象限 2已知角的终边经过点则角可能是( ). A. B. C. D. 3已知是第二象限角则与都不是( ). A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角 4若
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一. 教学内容:三角函数二高考要求(一)理解任意角的概念弧度的意义正确进行弧度与角度的换算掌握任意角三角函数的定义会利用单位圆中的三角函数线表示正弦余弦正切(二)掌握三角函数公式的运用(即同角三角函数基本关系诱导公式和差及倍角公式)(三)能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简求值和恒等式证明(四)会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数正切函数的图线并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象会用五点
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