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  ……我们的土壤妈妈 她住在地球表面的第一层由几寸到几丈的深度都是她的工作区 她的下面有水道水道的下面是牢不可破的地壳 她是矿物商店的店员 在她杂色的柜台上陈列着各种的小石子和细沙都是由暴风雨带来的从高山的崖上冲洗下来的 她是植物的助产士 在她温暖的怀抱里开放着所有的嫩芽和绿叶摇摆着各色的花朵和果实根和她紧紧的抱 ……（1）空气

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级了解土壤苏教版三年级科学下册执教者：勾海英教学目标1知道土壤是岩石微粒空气水和腐殖质的混合物知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土黏土和壤土三类2能用实验证明不同种类的土壤渗水性和含水性不同能用多种方法研究沙土和黏土的不同3知道不同的土壤适合种植不同的农作物重点：了解土壤的成分难点：区分当地土壤的种类活动要求： ① 先用眼睛观察实

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  (三)年级(下)册 (科学)学科集体备课表? 备课时间 主 备 人李志芳?主 备 人所在单位示范小学?课 题了 解 土 壤课 型新授?课时分配1?第 1 课时项 目内 容修改栏教?学?目?标知 识能 力1.知道砂黏土和腐殖质是组成土壤的三种主要成分2.了解土壤中砂黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类3.了解不同种类土壤的透水性和保水能力不一样

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  了 解 土 壤沙丘大豆种植水稻种植胡杨木不同的陆地表面，土壤是不同的，有的肥沃，适于植物生长；有的贫瘠，植物生长困难。榆钱、根、软 、沙粒、石头、蚂蚁由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。这些成分之间相互影响，就形成了土壤的结构。 矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。土壤颗粒的分类砂粒、粉粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙最大？哪种颗粒含水最少？哪种颗粒空气最多？猜一猜砂粒之间的空隙

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  了解土壤填空土壤是地球陆地上能够( )的疏松表层土壤主要是由( )( )( )和( )构成的还有一些( )土壤固体中的大颗粒为( )中等颗粒为( )细小颗粒为( )根据( )的不同人们将土壤分为三种：沙粒含量特别多的是( )黏粒含量特别多的是( )而沙粒粉

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  用纸巾包住土块使劲握把硬土块放进水中开始看到什么过会看到了什么搅拌后你看到什么静置后又看到什么土壤的种类比较沙土和黏土的渗水性腐殖质是植物生长的必须肥料

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  二、自然地理要素的相互作用 以土壤的形成为例土壤组成示意图土壤:是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层 裸露岩石成土母质成熟土壤原始土壤风化作用高等植物苔藓类生物1、成土过程：2、影响因素：成土母质、气候、生物、地形、人类活动（一）成土母质与土壤阅读教材，思考：1何谓成土母质？2成土母质和土壤有何区别和联系？3成土母质对土壤有何影响？岩石成土母质粒度质地土壤化学成分养分风化作用初始状态、

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  土壤污染与防治化肥污染控制适时适量施用化肥（不以产量和效益为目标以环境不受污染为目标确定施肥量）调整化肥中NPK比例注意有机无机配施推广配方施肥技术改进施肥机具和施肥方法建立良好的耕作制度开发化肥新品种加强生态建设防止水土流失生物技术的应用（耐瘠品种的育种技术）

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