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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级菱形的判定 复习与回顾:1.菱形的定义:2.菱形的性质:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形???菱形性质 边 角 对角线邻角互补 对边平行四边相等对角相等对角线互相平分互相垂直且平分一组对角 菱形的判定1.菱形判定方法1:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形符号语言:∵□ABCD
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级菱形的判定 复习与回顾:1.菱形的定义:2.菱形的性质:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形???菱形性质 边 角 对角线邻角互补 对边平行四边相等对角相等对角线互相平分互相垂直且平分一组对角 菱形的判定1.菱形判定方法1:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形符号语言:∵四边形ABCD是
∵AO=BOCO=DO(圆的相等半径)∴四边形ABCD是平行四边形( ① )∵AB=CD(圆的直径相等)∴四边形ABCD是矩形( ② )ABCD已知平行四边形ABCD对角线ACBD相交于O简述平行四边形的性质:复习:O证明:在 中OAOC(
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兴化市板桥初级中学初二备课组菱形的判定1菱形有哪些性质?复习与引入角对角相等;邻角互补边对边平行且四条边都相等对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角对称性轴对称图形 ;中心对称图形 S菱形ABCD= AC×BD 2菱形形的定义是如何描述的?3判定一个图形是菱形的方法还有哪些?复习与引入2、菱形的判定(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义)(2)四条边都相等的四边形是菱形;(3)对角线互相垂
平行四边形菱形的两组对边分别平行探究活动一 用一长一短两根细木条在它们的中点处固定一个小钉做成一个可以转动的十字四周围上一根橡皮筋做成一个四边形.转动木条这个四边形什么时候变成菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形.ABCD定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.C你会证明吗老师说下列三个图形都是菱形你相信吗5如图 ABCD的两条对角线ACBD 相交于点OAB=5AC=8D
zx``x``k第十八章平行四边形一创设情境,引入新课1菱形的定义是什么?有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形一组邻边相等平行四边形菱形边对角线角菱形的性质菱形的两条对角线互相平分菱形的两组对边平行菱形的四条边相等菱形的两组对角分别相等 菱形的邻角互补菱形的两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。2你能说出菱形的性质有哪些吗?二合作交流 ,探索新知根据菱形的定义,可得菱形的判定方法1:有
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