单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《跨越百年的美丽》说课稿 运用阅读三步骤促进学生个性化感悟和表达 昌吉市第十小学 刘玉娥一专题简述(1)研究背
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式跨越百年的美丽梁 衡居里夫人是属于那一类很漂亮的女子当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢但她的性格里天生还有一种更可贵的东西这就是人们经常加于男子汉身上的骨气她坚定刚毅有远大执著的追求为了不受漂亮的干扰她故意把一头金发剪得很短在巴黎念大学的时候这个高额头蓝眼睛身材修长的漂亮的异国
《跨越百年的美丽》说课稿【说教材】 1《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文本组教材是以科学精神为专题编排的这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵 2编写意图: 学习这篇课文不仅仅是认识居里夫人了解他的事迹和科学精神更重要的是让学生从心灵深处敬重象居里夫人这样为科学献身的人认同他们对科学精神和人生价值的
人教新课标六下:《跨越百年的美丽》说课稿 一学情分析: 六年级学生已经具备了一定的自学能力通过读课文可以从文章中感受到居里夫人的外在美了解到她为人类作出的巨大贡献也能从语言文字中初步感受到她的一些可贵的品质如坚强刚毅淡泊名利等但是还是缺乏深度需要进一步走进文本研读课文深入感受居里夫人的人格精神特别是对她高远的追求人生的意义的发现等较深层次的问题需要作为重点来研读需要让学生在充分阅读的基础
《跨越百年的美丽》说课稿齐河县华店乡南明德小学 杨艳辉一说教材《跨越百年的美丽》是人教版六年级语文下册第五组课文的第一篇本组课文是以科学精神为专题本课是一篇赞美居里夫人的文章全文以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌更在于心灵学习这篇课文不仅仅是认识居里夫人了解她的事迹和科学精神更重要的是让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样为科学献身的人认同他们对科学精神和人生价值的追求同时也为本组
《跨越百年的美丽》说课稿一说教材(一)教材分析:1《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文本组教材是以科学精神为专题编排的这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵 2编写意图: 学习这篇课文不仅仅是认识居里夫人了解她的事迹和科学精神更重要的是让学生从心灵深处敬重象居里夫人这样为科学献身的人认同他们对科
《跨越百年的美丽》说课稿 王焕一教材分析:1《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文本组教材是以科学精神为专题编排的这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵2编写意图:学习这篇课文不仅仅是认识居里夫人了解他的事迹和科学精神更重要的是让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样为科学献身的人认同他们对科学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 跨越百年的美丽默读课文圈画出描写居里夫人美丽的句子并思考居里夫人的美丽表现在哪些方面做出相应的批注 解读美丽一百年前的1898年12月26日法国科学院人声鼎沸一位年轻漂亮神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台全场立即肃然无声 解读美丽一百
跨越百年的美丽一借助阅读链接导入新课师:1935年11月23日在罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上现代物理学的奠基者和开创人爱因斯坦已满头银发他怀着诚挚的心情演说一篇感人至深的悼词:我对她人格的伟大越来越感到钦佩她的坚强她的纯洁她的严于律己她的客观她的公正不阿所有这一切都难得 地集中在她一个的身上一旦她认识到某一条道路是正确的她就会毫不妥协地并极为顽强地坚持走下去爱因斯坦还说在所有的世界著名
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《跨越百年的美丽》远安县外国语学校 何欣蓉义务教育课程标准实验教科书六年级下册一说教材(一)教材分析(二)学情分析(三)教学目标 (四)教学重点难点 (五)教学准备 教材分析 这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌更在
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