六年级上册数学复习16——圆的周长和面积(一)1填表:名称半径(r)直径(d)周长(C)面积(S)自行车轮胎5分米钟面2厘米圆形花坛米2一个圆的周长是厘米直径是( )厘米半径是( )厘米面积是( )平方厘米3圆的半径扩大3倍直径扩大( )倍周长扩大( )倍面积扩大( )倍4小圆半径6厘米大圆半径8厘米大圆和小圆半径的比是( )直径的比是(
六年级上册数学复习17——圆的周长和面积(二)1一根铁丝正好围成一个直径4米的圆这根铁丝长( )米如果改围成一个正方形正方形的边长是( )米面积是( )平方米2把一张周长24分米的正方形纸剪成一个最大的圆圆的周长和面积各是多少2在长10分米宽8分米的长方形中画一个最大的圆圆的周长和面积各是多少3一根米的绳子用它围成的正方形面积大还是围成圆的面积大大多少
六年级上册数学圆的周长和面积教案一.本单元的基础知识?? 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形长方形正方形平行四边形梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的二.本单元的教学内容?? P222.本单元教材内容包括圆的认识圆的周长圆的面积扇形和扇形统计图对称图形三.本单元的教学目标?? 1.认识圆掌握圆的特征知道是轴对称图形会用工具画圆?? 2.理解直径与半径的相互关系理解圆周率
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 这节课我教学的是复习圆的周长与面积课前我让学生独立理清知识课上带领学生整理引导归纳知识在本课的重点部分:圆的周长与面积公式这一块我注重了一式多变并让学生在实际情境中体会一式多变在习题部分如:某钟表的分针长10厘米从1时到2时分针针尖走过了多少厘米我先让学生分析找出是已知半径求周长再追问那么应有哪一个公式这样把公式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教:韩秀丽西师版六年级上册圆的周长和面积复习课义马市实验小学 回顾整理1圆的周长和面积有什么区别和联系(从意义计算方法和计量单位方面回忆整理)2圆的周长和面积公式是怎样推导出来的3圆的周长和面积公式的推导过程对我们学习的启示4在计算圆的周长和面积时怎样能够提高计算速度周长面积意义 计算公式单位不 同联系圆的周长和面积的区
1圆的周长和面积有什么区别和联系(从意义计算方法和计量单位方面回忆整理)2圆的周长和面积公式是怎样推导出来的3圆的周长和面积公式的推导过程对我们学习的启示4在计算圆的周长和面积时怎样能够提高计算速度圆的周长和面积的区别和联系是直径的3倍多一些894148212S πr 21.一种自动喷水装置的最远射程是5米你可以求出它的喷水面积吗4×思考生活中的数学问题
六年级数学上册圆的周长和面积练习一填空=( ) = ( ) S=( ) ( ). 2.已知圆的周长求d= ( )求r=( ) 3.圆的半径扩大2倍直径就扩大( )倍周长就扩大( )倍面积就扩大( )倍 4.环形面积S( )
83圆的周长和面积(一)一细心填写:1圆是平面上的一种( )图形围成圆的( )的长叫做圆的周长在大大小小的圆中它们的周长总是各自圆直径的( )倍多一些我们把这个固定的数叫做( )用字母( )表示它是一个( )小数在( )和( )之间在计算时一般只取它的近似值( )2一个圆的直径扩大2倍它的半径扩
六年级数学专题 : 3x=60 5x=60 =12 =12 100x-x=19 18x2x=60 20x=60 5x6 =8 =9 25x-5x=10×20-5×20 80x-40=60x80 80x-40=(30x40)×2 80x-3200=60x1200填表半径(分米)28直径(分米)312周
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