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  　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一导入新课板书文题范读全文(或听课文录音)　　　1.导语：同学们这个学期我们学习了两则寓言故事从中受到了启发和教育今天我们将要学的新课是一则成语故事——《惊弓之鸟》这则故事的内容特别新奇有趣会使大家领悟出更多的东西尤其能启发我们在认识事物的过程中运用正确的思维方法作出正确判断现在看书听老师朗读课文　　　2.有表情地范读或放配乐录音　　二指导自学　　　

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  （2）羊死了再修羊圈 课文中惊弓之鸟的鸟指的是什么鸟的声音很心里很就 léi wèi xián 更 羸 羸弱 魏 国 弓 弦 bēnɡ bēi cǎn yù 嘣的一声 悲 惨 愈 合 愈读课文思考：课文写了几个人物主要写谁讲了一件什么事 有一天更羸跟魏王到郊外去打猎一只大雁从远处慢慢地飞来边飞边鸣 更羸说：它

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  虹桥学校小学部教学设计单元三单元课题10.惊弓之鸟课时第一课时学习目标1．会认魏弦悲惨愈5个生字会写5个左右结构的字魏弦射猎惨能正确读写惊弓之鸟魏国射箭打猎拉弦等词语2．正确流利地朗读课文3．通过朗读和想像初步理解课文内容 重点难点字音：弦更是多音字注意愈的读音惨是平舌音字形：魏是17画第14画是从田字里面通下来一撇第16画是撇折通过朗读和想像初步理解课文内容课前准备

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  《惊弓之鸟》的教学设计【教材分析】这篇课文是一个成语故事讲述的战国时候魏国的射箭能手更羸观察了天上飞的一只大雁后不用箭只拉一下弓就让大雁从天上掉下来故事通过更羸和魏王的对话我们知道了原来这是一只受过箭伤孤单失群的大雁一听到弦响就吓得从天上掉下来了惊弓之鸟这个成语因此得名比喻受到过惊吓后遇到一点儿情况就害怕得不得了【教学目标】1认会5个生字写会12个生字弄懂惊弓之鸟这个成语的意思2分角色朗读课文学会

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