《惊弓之鸟》的教学设计【教材分析】这篇课文是一个成语故事讲述的战国时候魏国的射箭能手更羸观察了天上飞的一只大雁后不用箭只拉一下弓就让大雁从天上掉下来故事通过更羸和魏王的对话我们知道了原来这是一只受过箭伤孤单失群的大雁一听到弦响就吓得从天上掉下来了惊弓之鸟这个成语因此得名比喻受到过惊吓后遇到一点儿情况就害怕得不得了【教学目标】1认会5个生字写会12个生字弄懂惊弓之鸟这个成语的意思2分角色朗读课文学会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级惊弓之鸟人教版三年级语文下册第八单元学习目标 1.理解课文内容懂得惊弓之鸟这个成语的意思学习更羸善于观察善于分析的优秀品质 2.学会本课生字新词理解能手本事悲惨等词语的意思初步感知:看图说话 树上有十只鸟被人射死了一只树上还有几只鸟 如果只给你一张弓就让你射下天空中正在飞翔的大雁你能办的到吗魏国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级惊弓之鸟人教版三年级语文下册第八单元学习目标 1.理解课文内容懂得惊弓之鸟这个成语的意思学习更羸善于观察善于分析的优秀品质 2.学会本课生字新词理解能手本事悲惨等词语的意思初步感知:看图说话 树上有十只鸟被人射死了一只树上还有几只鸟 如果只给你一张弓就让你射下天空中正在飞翔的大雁你能办的到吗魏国
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级语文下册第八单元惊弓之鸟学习目标 1.学会本课的生字正确读写惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合裂开等词语懂得惊弓之鸟这个成语的意思2.正确有感情地朗读课文从课文的学习中懂得只有善于观察善于分析才能对事物有正确的认识学习对事物进行分析推理的方法 你知道大雁的生活习性吗 秋天的时候大雁通常一群一群的往南飞一会儿排成
10.惊弓之鸟教学目标: 1.学习本课生字能联系上下文懂得能手并不直大吃一惊孤单失群惊弓之鸟等词语的意思 2.理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系 3.了解课文内容能从更羸善于观察善于分析中受到启发 4.能分角色朗读课文复述课文教学重点: 学懂更羸说的话体会更羸的分析是正确的教学难点: 理解更羸说的一段话联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为重点根据魏王由不信到吃惊奇怪的态度变化
【一】 教案背景1面向学生: 小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 自学课文思考课后的问题四 让学生提出自学中遇到的问题【二】 教学课题教养方面:(1)学会本课生字理解惊弓之鸟射箭能手悲惨愈合孤单失群等词语的意思? (2)理解更羸最后说的四句话之间的逻辑关系(3)了解课文内容能从更羸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 惊弓之鸟看了这幅图你最想知道什么魏弦悲惨愈弓魏射箭猎雁弦悲惨愈痛裂 更羸是古时候魏国有名的 射箭能手 我不用箭只要拉一下弓这只大雁就
人字形魏 国 拉 弦悲 惨 愈 合 ☆ 读课文最后一段数一数更羸总共说了几句话其中哪些是他听到的和看到的哪些是他做的分析
《惊弓之鸟》教案教学目标:1理解课文内容使学生懂得只有善于观察善于动脑筋才能对事物有正确的认识培养学生乐于观察思考的兴趣和习惯2通过学习培养学生分析推理能力3学习生字新词理解大吃一惊悲惨愈合孤单等词语的意思4能用自己的话说题目的意思并能复述课文重点:课文最后的一个自然段难点:懂得只有善于观察善于动脑筋才能对事物有正确的认识教具:生字卡片大雁图片 电化教具:课件语言导入在我们汉语言中有一类深受
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