小学六年级数学总复习的公式与概念第一部分: 概 念1加法交换律:两数相加交换加数的位置和不变ab=ba 2加法结合律:三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加再同第三个数相加和不变(ab)c=a(bc)3乘法交换律:两数相乘交换因数的位置积不变a×b=b×a4乘法结合律:三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘再和第三个数相乘它们的积不变(a×b)×c=a×(b×c)5乘法分配律:两
小学六年级数学公式与概念小 -第一部分: 概念1加法交换律:两数相加交换加数的位置和不变2加法结合律:三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加再同第三个数相加和不变3乘法交换律:两数相乘交换因数的位置积不变4乘法结合律:三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘再和第三个数相乘它们的积不变5乘法分配律:两个数的和同一个数相乘可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加结果不变如:(
小学六年级数学总复习的公式与概念第一部分: 概 念1加法交换律:两数相加交换加数的位置和不变ab=ba 2加法结合律:三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加再同第三个数相加和不变(ab)c=a(bc)3乘法交换律:两数相乘交换因数的位置积不变a×b=b×a4乘法结合律:三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘再和第三个数相乘它们的积不变(a×b)×c=a×(b×c)5乘法分配律:两个数的
小学六年级数学总复习的公式与概念 第一部分: 概念1加法交换律:两数相加交换加数的位置和不变2加法结合律:三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加再同第三个数相加和不变3乘法交换律:两数相乘交换因数的位置积不变4乘法结合律:三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘再和第三个数相乘它们的积不变5乘法分配律:两个数的和同一个数相乘可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加结果不变如:(24)
小学六年级数学总复习的公式与概念 第一部分: 概念1加法交换律:两数相加交换加数的位置和不变2加法结合律:三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加再同第三个数相加和不变3乘法交换律:两数相乘交换因数的位置积不变4乘法结合律:三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘再和第三个数相乘它们的积不变5乘法分配律:两个数的和同一个数相乘可以把两个加数分别同这个数相乘再把两个积相加结果不变如:(24)
一年级数学公式大全1加数 加数 = 和 2被减数 – 减数 = 差和 = 加数 加数 差 = 被减数 – 减数和 – 加数 = 另一个加数 被减数 – 差 = 减数另一个加数 = 和 – 加数
1我们学过的平面图形有(长方形正方形三角形平行四边形梯形)还有(圆形)2其中是由(长方形正方形三角形平行四边形梯形)是(线段)围成的封闭图形3以前学过的图形是由(直线 )围成的封闭图形而圆是由(曲线)围成的封闭图形4圆的(中心)叫圆心通常用字母(O)表示通过(圆心)并且两端都在圆上的线段叫(直径)通常用字母(d)表示连接圆心与圆上任意一点的线段叫(半径)通常用字母(r)表示5在同一个圆里可以画(无
六年级数学上册概念与公式汇总1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算2. (1)分数乘整数的运算法则:分子与整数相乘分母不变(2)分数乘分数的运算法则:用分子相乘的积做分子分母相乘的积做分母(分子乘分子分母乘分母)3.积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数积大于这个数当b >1时a×b >a.一个数(0除外)乘小于1的数积小于这个数当b <1时a×b <
\* MERGEFORMAT 2 六年级数学上册概念与公式汇总1分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。2 (1)分数乘整数的运算法则:分子与整数相乘,分母不变。(2)分数乘分数的运算法则:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)3积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。当b 1时,a×b a一个数(0除外)乘小于
必背定义定理公式 三角形的面积底×高÷2 公式 S= a×h÷2 正方形的面积边长×边长 公式 S= a2长方形的面积长×宽 公式 S= a×b 平行四边形的面积底×高 公式 S= a×h 梯形的面积(上底下底)×高÷2 公式S=(ab)h
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