单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 负荆请罪蔺相如是个( )的人廉 颇是个( )的人廉颇:知错能改 顾全大局蔺相如:深明大义 宽容大度 顾全大局廉颇蔺大人请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧廉颇蔺大人请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧廉颇蔺大人请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧我常常在别
( )精( )神 ( )不( )怕 针 ( ) 相 对 唇( )舌( )( )( )不让 深 明 大 ( ) 宽 容 大 ( )( )荆 请( ) 生词( 谁? )认为(谁? )惧怕(谁? ) ( 谁? )认为(谁? )昏庸 (? 谁)请求(谁? )的宽恕 阅读剧本的一般方法 预习题:
5负荆请罪 教学要求:????1能分角色朗读课文????2学会本课生字理解由生字组成的词语联系课文内容说说负荆请罪这个成语的意思和由来????3学会阅读剧本练习排演小话剧????4通过对剧本台词的阅读品味感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质重点难点:?????通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神教学过程:?????第一课时一启发谈话揭示课题
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.5 负荆请罪教案设计 宋建高 审核 田永风教学目标:1.学会本课生字理解由生字组成的词语2.联系课文内容说说负荆请罪这个成语的由来3.通过朗读理解剧本语言体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质教学重难点
第二幕 [幕启几天以后蔺相如在客厅踱 步一会儿韩勃匆匆走上 韩勃 (紧张地)大人大人 蔺相如 什么事 韩勃 廉将军来了 蔺相如 (奇怪地)什么廉将军来 找我 韩勃 廉将军他没穿上衣还背着一根荆条呢 蔺相如 快请廉将军进来 韩勃 是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5负荆请罪我们来读一读:赵国 廉颇 韩勃 毫不惧怕 唇枪舌剑 老迈昏庸 上卿 1负荆请罪是什么意思2谁向谁请罪3为什么要请罪4结果怎样 您真是一个深明大义宽容大度的人啊 您是一个深明大义宽容大度的人啊第一幕蔺相如语言 你要知道秦王不敢侵犯我国就是因为我们赵国武有廉颇文有蔺相如要是我跟廉将军闹翻了后果将会怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负荆请罪负荆请罪 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 老迈昏庸 深明大义 宽容大度 舞台提示: 剧本里的说明性文字包括时间地点布景以及人物的表情动作上下场等 台词:剧中人物所说的话剧本主要是通过台词推动情节发展表现人物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负荆请罪①剧本在开头要交待时间地点人物 ② 剧本主要由人物对话来刻画人物形象③ 剧本还由舞台提示组成④一部较长的剧本往往会由许多不同的段落所组成这就是幕《负荆请罪》是一部多幕剧由两幕组成我们来读一读:赵国 廉颇 韩勃 毫不惧怕 唇枪舌剑 老迈昏庸 上卿 1负荆请罪是什么意思2谁向谁请罪3为什么要请罪4结果怎样负荆请罪蔺相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负荆请罪①剧本在开头要交待时间地点人物 ② 剧本主要由人物对话来刻画人物形象③ 剧本还由舞台提示组成④一部较长的剧本往往会由许多不同的段落所组成这就是幕《负荆请罪》是一部多幕剧由两幕组成蔺相如是个( )的人廉 颇是个( )的人蔺相如:韩勃你要知道秦
在第一幕中1请你找出表示韩勃表情变化的词语___________之所以有这样的变化是因为:起初韩勃认为蔺相如对廉颇是_字当头主要表现在一是在大街上____二是上朝时____后来韩勃却又认为蔺相如做得因为他明白了____________________2第一幕主要塑造的是___这个人物形象:对秦王他__对廉颇他_______. 他一不怕_____二不怕___可就怕________文中我们可以体会到
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报