番茄太阳教学内容简析:本课以我的见闻为主线按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止描绘她的音容笑貌同时抒发自己的内心感受字里行间饱含着对盲童的喜爱之情课文文字流利清新隽永深情字里行间流淌着一家三口之间和他们与我之间的脉脉温情几处细节描写具体生动语言对话描写耐人寻味心里活动描写优美细致非常适合小学中年级学生朗读品味培养语感形成正确的人生观价值观提高审美情趣和语文综合素养教学要求: ①有感情地朗读课文凭
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《让我选择坚强》情境探究型教案一教材分析<一>本框的地位和作用第六课《为坚强喝彩》第一框《让我们选择坚强》由坚强意志的力量实现人生目标的保障两目组成分别介绍坚强意志的表现和作用第一目:坚强意志的力量主要介绍坚强意志的表现意志或坚强意志这个概念大家都知道但真的要给出一个准确的定义而又让初一的学生易于理解还是有一定难度的所以我们回避意志的定义而只讲它的表现和作用本目一开始先提供了冼星海的材料让学生明白
《让我们选择坚强》教学设计【教学目标】1.知识目标知道坚强意志品质的四种表现:自觉性果断性自制力坚韧性知道坚强意志品质的作用:有利于坚持正确的人生方向形成良好的学习习惯成就一番事业 2.能力目标引导学生正确理解坚强意志的表现认识坚强意志的作用提高学生对坚强意志品质的认知能力3.情感态度与价值观目标树立培养自己坚强意志品质的信心愿意在困难和挫折面前磨练坚强的意志品质【教学重点】坚强意志的表现和
《让我们选择坚强》说课稿柏山镇中心学校 刘松伟尊敬的各位评委各位老师:大家好今天我说课的内容是:七年级思想品德课(人教版)第三单元第六课第一框《让我们选择坚强》教材地位:本节课要实现的课程标准是:通过学习使学生能够主动锻炼个性心理品质磨砺意志陶冶情操形成良好的学习劳动习惯和生活态度当前初中生意志力薄弱现象问题突出例如:娇气不负责任怕吃苦不能独立完成作业看电视电脑毫无节制注意力不集中等等而且在当前
《让我们选择坚强》教案设计 教学目标: 1知识:(1)知道坚强意志品质的四种表现:自觉性果断性自制力坚韧性 (2)知道坚强意志的四个作用 2能力:能够分析自己的意志品质 3情意:树立磨炼意志的信念 教学重点: 坚强意志品质的作用:坚
《让我们选择坚强》导入语有效地导入新课是教学中的一个重要环节新课伊始教师用贴切而精练的语言导入新课可以激发起学生强烈的求知欲望使学生愉快而主动的学习能够收到事半功倍的效果因此教师在教学新课前要针对学生的生理和心理特征结合教材的重点有效地完成学习任务 导入有法导无定法一堂课如何开头也没有固定的方法由于教育对象不同内容不同开头就不会相同即使是同一内容不同的教师也有不同的处理方法教学实践告
《让我们选择坚强》教学设计 ?【指导思想与理论依据】指导思想:以社会主义核心价值观为导向以初中学生的家庭学校社会生活为基础促进七年级学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展为学生成为有理想有道德有文化敢担当的合格公民奠定基础理论依据:思想品德课课程标准成长中的我中的认识自我自尊自强?客观分析挫折和逆境寻找有效的应对方法养成用于克服困难和开拓进取的优良品质?主动锻炼个性心理品质磨砺意志陶冶情操形成
走在康复的道路上我们要坚强要乐观 生老病死的自然规律是我们无法避免的事情既然是无法避免何不坦然面对改变心态积极乐观或许还会有拨开云雾见明月的那一天 零七年是我人生当中最痛苦的一年这一年我被诊断出来甲状腺癌当时在医院时医生就告诉我如果你不立马手术癌细胞会转到脑子里眼睛会瞎然后继续扩散到时候说什么也晚了……言下之意很明白几乎是对我判了死刑本来以为身体健康良好的我听到这突如其来的诊断时
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