有机合成学习目标:1 熟悉各类有机物的性质和相互转化关系;2 认识并掌握逆向合成法的思维方法。学习重点:逆向合成法回味从前知识准备各类烃及衍生物的主要化学性质: 聚合加成加成聚合取代、加成取代、消去、氧化氧化、还原酯化、酸性水解二、有机合成的过程利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。1、有机合成的概念2、有机合成的任务(1)目标化合物分子碳链骨架的构建 (2)官能
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第四节 有机合成宇航员费俊龙、聂海胜凯旋归来神七宇航员翟志刚的太空漫步神州七号--飞天航天服 宇航员的服装能使太空的人处于加压状态,供给宇航员生命所需的氧气,控制温度和湿度,防止辐射,还要经得起微流星的冲击。宇航服中已经应用了一百三十多种新型材料。其中多数是有机合成材料。 密闭头盔由透明聚碳酸酯组成,密闭服由耐高温的防火聚酰胺纤维织物等特殊材料组成。宇航服面罩是由碳材料制成的金刚石膜。我们世界上每
第四节 有机合成第三章 烃的含氧衍生物一、有机合成的过程利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。1、有机合成的概念2、有机合成的任务有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。有机合成过程示意图基础原料辅助原料副产物副产物中间体中间体辅助原料辅助原料目标化合物3、有机合成的过程4、有机合成的设计思路 5、关键:设计合成路线,即碳骨架的构建、官能团的引入
第三章烃的含氧衍生物第一节 醇 酚清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问_____何 处有,牧童遥指杏花村。酒家何以解忧唯有明月几时有把问青天杜康酒古往今来无数咏叹酒的诗篇都证明酒是一种奇特而富有魅力的饮料。羟基(OH)与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称为醇。 归纳总结 羟基(OH)与苯环直接相连的化合物称为酚。CH3CH2OH乙醇2丙醇苯酚邻甲基苯酚A C2H5OH B C3H7OH C 练
第一节 醇酚第三章 烃的含氧衍生物据我国《周礼》记载,早在周朝就有酿酒和制醋作坊,可见人类制造和使用有机物有很长的历史。从结构上看,酒、醋、苹果酸、柠檬酸等有机物,可以看作是烃分子里的氢原子被含有氧原子的原子团取代而衍生成的,它们被称为烃的含氧衍生物。烃的含氧衍生物种类很多,可分为醇、酚、醛、羧酸和酯等。烃的含氧衍生物的性质由所含官能团决定。利用有机物的性质,可以合成具有特定性质而自然界并不存在的
人教版选修⑤《有机化学基础》§31 醇 酚(第3课时)知识与技能1、了解苯酚的结构特点。2、掌握苯酚的化学性质。3、学习根据物质结构推断化学性质的方法。 过程与方法从观察实验现象入手,启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系,从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。 情感、态度和价值观通过对苯酚性质的学习,使学生获得物质的结构、性质之间关系的科学观点。【三维目标】【重点难点】苯酚的化
化学:第一章第一节《有机化合物的分类》教学目标:1、了解有机物化合物的基本分类方法;2、能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法指出有机物的所属类别;3、能够识别有机物中含有的基本官能团。基本概念:碳架:有机化合物中,碳原子互相连结成链或环是分子骨架又称碳架。杂原子:有机化合物中除C、H原子以外的原子如N、O、S、P……等称为杂原子。官能团:官能团是有机分子中比较活泼易发生化学反应的原子或基团。
化学:第三章第二节《醛》教学目标:1掌握乙醛的主要化学性质2了解乙醛的物理性质和用途3了解醛的分类和命名4理解饱和一元醛的一般通性和同分异构现象5了解丙酮的物理性质和用途6掌握醛基的检验方法重点: 乙醛的化学性质醛基的检验为求延长保质期 不良奸商竟然给冰鲜鱼浸甲醛保鲜 甲醛有毒,如果用它来浸泡水产,可以固定海鲜、河鲜形态,保持鱼类色泽水发鱿鱼全部含甲醛 食用过量会休克和致癌 花20多万元买辆轿车
有机化合物的命名第一课时烃基:烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷基:烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫烷基,以字母R表示CH3CH2CH3甲基乙基烷烃的命名法:1习惯命名法; [例如] CH4C2H6C5H12C9H20甲烷乙烷戊烷壬烷 甲、乙、丙、丁…………?系统命名法:1选定分子中最长的碳链做主链,并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。某丁烷14322选主链中离支链最近的一端为起点,用
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