相关文档

• 第六章领导职能(下).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章　职能(下)单元四 沟通与传播能力单元五 协调与交涉能力单元六 群体与团队管理能力单元四 方式与权力运用能力初露锋芒知识研修 技能训练学生讲坛知识测试管理情景：一次困难的演讲最近在机修车间的工人中出现一股明显的不满情绪起因是工人们听到一种说法：即将开展的改革将使本车间首当其冲本车间可能要转产人员将要被砍掉一

• 第六章领导职能（下）.ppt

  第六章　职能(下)单元四 沟通与传播能力单元五 协调与交涉能力单元六 群体与团队管理能力单元四 方式与权力运用能力初露锋芒知识研修 技能训练学生讲坛知识测试管理情景：一次困难的演讲最近在机修车间的工人中出现一股明显的不满情绪起因是工人们听到一种说法：即将开展的改革将使本车间首当其冲本车间可能要转产人员将要被砍掉一半大批工人将下岗或调离结果人心不稳生产都难以正常进行车间主任韩大林正在为

• 第十章_领导职能.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 职能§1 管理者与者§2 特质理论§3 行为理论§4 权变理论§5 本章管理案例§1 管理者与者一与管理二者与管理者一与管理(一)的含义及本质(二)管理的含义及本质(三)管理与的异同(一)的含义及本质

• 第七章领导职能.ppt

  的概念作用管理与的关系与区别者素质权力人性假设理论：经济人假设自我实现人 假设社会人假设复杂人假设分权集权授权权威与方式北京化工大学 (3)如果把组织中的工作人员划分为管理人员和作业人员则从理论上分析管理者应当是一名者不管他们处在什么层次都或多或少地肩负着指挥他人完成组织活动的任务但是另一方面一个人可能是者却并非是管理者这是因为除正式组织外社会上还存在着形形色色

• 第九章领导职能.ppt

  第九章职能愿望一需要动机与人的行为二需求理论

• 第7章--领导职能.ppt

  第六章 职能1 2社会人假设 经霍桑试验梅奥提出了社会人假设认为人的行为动机不只是追求金钱工人有强烈的社交需求如果其人际关系不协调工作情绪就会受影响 因此者应该关心和体贴员工重视员工之间的社会交往关系通过培养和形成员工的归属感来调动人的积极性——要改变任务导向型方式3自我实现人假设 马斯洛的需要层次理论指出人除了有社交需要外还有自我实现的需要 这一假设要求：企

• 第六章-管理的领导职能.doc

  第六章 管理的职能本章内容（概述理论（重点）激励理论（重点）沟通理论）6-1 概述组织职能是对组织的资源进行配置但如何让它们运作起来需要通过职能完成管理的职能侧重于对组织中人的行为施加影响发挥者对下属的指挥协调激励和沟通作用以便更有效的完成组织的目标 和管理的含义名词：=人者即组织中的首领动词：=职能者影响集体和个人以达到组织目标的活动过

• 第六章：领导.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 领 导Chapter 6 Leading案 例当彼德森1990年接任经理时他面临严峻挑战他

• 第六章：领导.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 领 导Chapter 6 Leading目 录 §1 概述§2 理论是一门促使下级以高度的热心和信心来完成任务的艺术是一项程序它使人们在选

• 第六章领导.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 6 章 领 导 本 章 内 容6.1 概论6.2 激励6.3 沟通 【学习重点难点】理论权力的来源 激励理论组织沟通重点：难点： 激励理论在实践中的灵活应用 鹦鹉老板 一个人去买鹦鹉看到一只鹦鹉前标价：此鹦鹉会两门语言售价二百元另一只鹦鹉前则标价：此鹦鹉会四门语言售价四