一…就…句式辨述 提要 本文对一 A(未经过B)就C格式提出异议认为一…就…格式中就是新信息的载体其后内容在说话人未表达出来时听话人无法预测当就后有新信息出现时句式可以成立与未经过B并无多大关系0前言一…就…格式的意义一般认为是表示一种动作或情况出现后紧接着发生另一种动作或情况(吕叔湘1980) 但前后两个动作或情况在逻辑上没有必然联系一和就两个副词在这一格式中具有十分重要的意义
戴震辨伪成就述论:徐道彬 摘要:戴震是清代引领一时学术风尚的考据学大师治学注重辨章学术考镜源流对古人作伪之书能够博综群籍参互考证使伪者自出真者自存充分体现出不以人蔽己不以己自蔽的治学风格其态度和方法对于后来学者有着深刻影响然而关于戴震在辨伪方面的实践及观点至今无人提及本文从实例出发略述戴氏在辨伪方面的成就 关键词:戴震考据学辨伪成就影响 中图分类号:G256文献标识码:A文章编
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.(2010·海南宁夏14)下列各句中没有语病的一句是( )A.最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测结果有一半住房甲醛超标而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的B.李先生认为服饰侵犯了自己的权利将之诉至法院要求停止伤害并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金C.国家质检总
本来源于《七彩教育网》年语文复习攻略基础知识对策(七)辨析并修改病句辨析并修改病句是对语法的考查如果说词语是语言的建筑材料那么语法就是语言的建筑结构要提高语言的阅读能力和语言的表达能力就应该积累丰富的词语熟练地驾驭语法因此大家一定要全面掌握语法知识作好病句题可以从以下方面入手:一熟悉病句类型高考考查的病句类型主要有:1. 语序不当2. 搭配不当3. 成分残缺或赘余4. 结构混乱5. 表义
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小学生修改病句练习大厅里摆满了看演出的观众?校园里生满了白的红的黄的等五颜六色的花?我站在操场上仔细地看着练习身体的同学们?我们班取得了竞赛第一名大家的心里露出了胜利的喜悦?小组讨论会上大家的发言很猛烈??异口同声地说:赞成在老师的教育下他明确了学习态度?我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书改革开放以后人们的生活越来越富强 10春天的景色我觉得十分美丽11老师要
商丘清大教育教师教学设计方案学生填写时间2015.学科语文年级教材版本北师大版阶段观察期□:第( )周 维护期□本人课时统计第( )课时共( )课时课题名称转述句直述句陈述句反问句句子排序课时计划(全程或具体时间)第( )课时共( )课时上课时间教学目标同步教学知识内容转述句直述句陈述句反问句句子排序个性化学习问题解决教学重点句式转换逻辑思维能力教学难点
两面与一面病句辨析 在搭配不当的病句类型中,有一种类型是“两面对一面”,一般情况下,前面出现的像“能否”“是否”这样的两面词语,后面也必须有与之相对应的两面词语,但有一种特例就是,前面有两面词语,后面没有相对应的两面词语。例如1:学生个人素质能否稳步提升,及时适应高速发展的社会环境,关键在于我们的教育部门教育改革的力度。“力度”这个词语有两个方面的意思,即“力度大”“力度小”,个人素质能否稳步提升
两面与一面病句辨析前面有一正一反而后面仅有正面的句子一向被认为是病句,并把病因归为“一面与两面不能搭配”。实际上,这种句子并非全是病句。例如: 1、对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。(正) 2、公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。(误) 3、是否解放思想,关系到改革开放的进程。(正) 4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批高水平
辨析病句是高考的必考题因为它肩负着规范社会用语引导中学生正确使用语言的重大责任从近三年高考辨析病句题来看试题都是围绕考试大纲所列的六种类型病句来设计的:从实际教学效果来看可以说费时甚多收获不大如果我们在复习备考时将近三年的高考语病题梳理一下可以发现辨析病句题的一些热点问题w (一)语序不当 1.数量词语序不当造成歧义 (1)他每天骑着摩托车从城东到城西从城南到城北把180多家医院照
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