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    拉个圆圈走走活动目标:能跟随老师边唱边做相应的动作能在歌曲结束时蹲下或站好增强幼儿对音乐的感受能力体验游戏的快乐活动准备:《拉个圆圈走走》音乐活动过程:一活动导入:老师带来了一首可以唱也可以玩的歌曲小朋友们听听歌里唱了什么二学唱歌曲:1幼儿欣赏《拉个圆圈走走》2教师和幼儿边拍手边朗读歌词3幼儿跟琴学唱歌曲并做相应动作4学唱歌曲并找个别幼儿演唱三游戏:1教师讲解示范游戏规则:唱到蹲下时马上蹲下2幼儿

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    活动目标1、学做拉个圆圈走走的音乐游戏,能拉着同伴的手围成圆圈,按逆时针方向走,并能随歌词内容的变化而改变动作。2乐意随音乐边唱边游戏,体验与同伴老师一起游戏的快乐  重点、难点重点:会玩游戏。  难点:能大胆想出新的控制不动的动作。  活动准备对圆形有一定的认知经验。  教师行为1、学习拉圆圈朝同一方向走。  (1)讨论:全体小朋友怎样才能变成一个大圆圈。  (2)大圆圈怎样才能转起来。  

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