第1节 生态系统的结构1威海市水产研究所有4个池塘,其中3个池塘养的是鲫鱼,另外1个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这4个池塘里的鱼是( )A4个生态系统 B两个种群、两个物种C4个种群、两个物种 D一个生物群落2下列对于相关实例的判断正确的是( )A一片森林中的杉树可组成一个群落B池塘中的全部生物构成一个生态系统C一块稻田中的所有三化螟幼虫、蛹和成虫构成种群D组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛
第5节 生态系统的稳定性1下列有关反馈调节的叙述错误的是( )A大量捕杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降属于负反馈调节B被污染的水体中鱼类大量死亡,死鱼腐烂后会加重污染属于正反馈调节C负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础D正反馈的作用常常使机体远离稳态,所以人体的稳态维持不存在正反馈调节2某稳定的生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代
第3节 生态系统的物质循环1如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是( )A④过程代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用B图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者C物质循环是指碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递D图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落2对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査,测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表
第4节 生态系统的信息传递1某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( )A物理和行为信息 B行为和化学信息C物理和营养信息 D物理和化学信息2下图所示为物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递方向是( )A信息只能由A传递给BB信息只能由B传递给ACA与
第2节 生态系统的能量流动1在生态系统中,消费者的同化量是指( )A消费者摄入食物中的所有能量B被消费者消化、吸收的所有有机物中所含有的能量C消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量D消费者通过呼吸作用散失的所有能量2如图表示一般生态系统的结构模式图,在不考虑物质的输入和输出情况下,下列说法正确的是( )A能量主要是以太阳能的形式输入生态系统B组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者C在一
第3节 生态工程1生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的原理是( )A循环 B自生C协调 D整体2在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的原理是( )A循环 B自生C协调 D整体3下列有关生态工程的说法,正确
第一章 第一节 原子结构1下列各式中能级能量高低的排列顺序正确的是( )ABCD2如图为氢原子的电子云图,下列说法正确的是()A电子云图中小黑点的密度越小,电子数目越少B电子云图中小黑点的密度越大,单位体积内电子出现的概率越大C所有电子云轮廓图都是球形D电子云图中小黑点的密度小,表示电子在该区域内运动的速率慢3下列说法正确的是()A表示的是激发态原子的核外电子排布B表示3p能级上有两个轨道C3
第一节 种群的数量特征1下列符合种群密度概念的叙述是( )A一亩水稻的年产量B每平方米草地中杂草的数量C某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D某地区灰仓鼠每年新增的个体数量2下列关于种群及种群密度的叙述,错误的是( )A种群是由许多同种个体组成的,它是个体的简单相加B一个种群内的不同个体一定属于同一物种C种群密度是种群最基本的数量特征,有的动物的种群密度调查也可用样方法D种群数量大,种群密度不一定
高中生物《51 生态系统的结构》同步练习题 新人教版必修31.在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木和上面聚集着的蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物一起构成一个 ()A.种群B.生物群落C.生态系统D.食物网2.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是 () A 蚯蚓B.硅藻C.硝化细菌D 酵母菌3.下列生物中,不属于生产者的是()A.硝化细菌 B.病毒C.松树D.蓝藻4.对草→昆虫→食虫鸟→猫头
生态系统及其稳定性单元检测一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草的“化学防御”。下图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述,错误的是( )A
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报