lionWhat are they
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生: □中学 □小学 学科:英语2课时:13学生课前准备:(1)预习课文听录音感知发音和语调(2)把预习中遇到的自己解决不了的问题做好标记(3)利用【百度搜索】准备出自己喜欢的动物的图片二教学课题<Theyre monkeys.>知识目标:能够熟练识别表示及描述动物的词汇monkey tiger lion el
Module 2 Unit 1They’remonkeys 桃林小学徐勇斌LearningbyplayingLearningby doing 学习目标:能听、说、认读下列单词及其复数形式monkey、tiger、lion、elephant能够理解并会应用:What’s this It’s…What are they They’re…能理解并应用:big、small、fat三个形容词,如:It’
1.学会描述动物:Its 形容词 . Theyre 形容词.2.掌握形容词:big small fat thin short tall3.复习可数名词单复数形式2.掌握形容词:big small fat thin short tallsmallLook Its a panda .Its fat .Listen guess and have a match(猜一猜比一比):small
pandasmall
--whats this这是什么--Its a s big.这是一只老虎它好大That monkey is fat.那个猴子很胖
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计山东省青州经济开发区小学张丰田全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《Theyre monkeys》教案设计一教案背景1面向学生:小学 2学科:英语2课时:13学生课前准备:(一)初读课文了解课文大意(二)找出新词想想词的意思(三)自学课文回答问题让学生提出自学中遇到的问题二教学课题 1语言知识目标 (1)能听说读写本节
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Module 2 Zoo外研版三年级英语下册panda What are they它们是什么whats this这是什么Theyre············· 它们是············Its ············它是·····homework1.复习今天所学的单词和句子2.预习下一课并画一颗树和一只猴子
Module 2 Zoo Unit 1 They re monkeys.一 教学内容: 本课是第二模块第一单元第一课时本课的教学内容是Daming lingling Amy Sam 和同学们在老师的带领下游玩了动物园在语言点上主要以句型What are they 为重点结合以前学过的句型Whats this 让同学们感受单复数的区别二 教学目标
Where There Is a Will There Is Way Where there is a will there is a way. I think it tells us that if you are determined to do something you should have a firm resolution. The task maybe difficult for
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