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• 课堂教学反思之我见.doc

  教学反思之我见浑南一中 耿倩颖对于一个教师来说最基本的职责是把课教好教学是教师对学生施加影响的基本途径因而教学质量是教师工作的核心也是教师获得职业满意感以及高认可度的关键而在一个教师的成长过程中教学反思意识及能力是至关重要的反思是教师着眼于自己的活动过程来分析做出某种行为决策以及所产生的结果的过程是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的手段教育专家曾提出一个教师成长

• 我的课堂——《秋天的雨》教学反思.doc

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• 我的第一堂课反思.doc

  第一课的反思怀着欣喜而又忐忑的心情我走进了益农六分校301 班的教室欣喜的是这是我教师生涯迈出的第一步忐忑的是我担心我不被那群可爱的孩子所欢迎想想自己曾经接触的都是初中语文对小学语文却是生疏我能上好课吗我能成为受学生欢迎的老师吗我能在六分校这片奇异的土地上有所成就吗太多的疑问让我有些惶恐有些忧虑有些憧憬又有些自信上完了课我静下心来谢谢反思教师培训时老师告诫我们说一定要写写反思写写随笔一个教师写一辈

• 对课堂教学的自我评价和反思.doc

  对教学的自我评价和反思 这次微格教室讲课是平生第一次使我对自己的教学有了深刻的认识以往只顾埋头苦干从来没有对自己所教的课认真评价和反思借此机会把本节课的自我评价和反思总结如下：一教学目标设计与实施情况根据素质教育的内涵和语言教学的特点英语课程标准把我国基础教育阶段英语课程的总体目标定位于培养学生的综合语言运用能力

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  把教还给学生 ——《孔乙己》教学反思现在都在提倡生本教育可做起来却不是那么容易了学生上课不积极不愿思考回答问题合作学习有时只是成为形式等等现象都多少让老师头疼作为八年级教师的我自然也不例外但在讲《孔乙己》一课时却让我体会到教书的快乐《孔乙己》是苏教版八年级下册语文第四单元

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  教学反思中考已经结束但是对于学生的学习情况还远没有了解学生对于半学期以来所学的机械制造知识还没有达到我所预想的地步有些学生能够跟上老师的节奏但还有一部分学生似乎不想上进不想学习就导致学习整天心散所教的知识也是一点也不懂对于这样的学生我想应该注重的时间加强对他们的引导及教育同时还要利用课余时间找他们谈话了解他们的心声从而及时帮助他们能够端正思想态度认真学习从而能够掌握一门技术 :

• 课堂教学反思.doc

  教学反思经过两个星期的教学工作和反思上课过程中突出了高一新生们基础较差底子薄弱的问题针对这个问题我准备在今后的教学工作中给学生们按课程要求把基础补上争取让每个学生在起跑线上都能跑出去在讲到《太阳对地球影响》部分的习题时学生们听的很认真当问听懂了没有的时候都说听懂了但是当讲完课下来单独互动的时候很多人都答不上来这个突出了中学生们记忆的特点：听的时候懂听完了就忘了没有及时的复习记忆和巩固很容