《大学生职业生涯规划》课改方案须知职业发展辅导中心201610课改背景大学生职业生涯规划自2010级开始列为必修课,计2学分。课程开设5年来,起到了一定的积极作用,但没有发挥应有的效果。改革思路在理论学习之外,整合学院现有资源,在课程设计中更多地嵌入实践的因素,引导学生利用有效资源,深入实际、探索环境、探索职业,进一步引导学生制定科学合理的职业生涯规划,并提升自己的就业能力。本门课程要求完成1分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本课程参考书目《你的职业-职业生涯开发与管理》程社明改革出版社1999.8 《职业生涯管理》周文霞复旦大学出版社2004.8《职业生涯规划与管理》章达友厦门大学出版社2005.5《大学生职业生涯设计》共青团中央学校部中国青少年研究中心中国 言实出版社2004.6.1 《大学生涯规划与职业发展》赵北平雷五明武汉大学出版社
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯规划引言:成功属于做好 职业生涯规划的人案例引入-李开复 李开复原微软副总裁我刚进入大学的时候想从事法律或政治工作一年后我才发现自己对它没有兴趣学习成绩也只是在中游但我爱上了计算机每天疯狂的编程很快就引起了老师和同学们的重视终于大二的一天我做了一个重大的决定:放弃此前一年多在全美前三名的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯规划 朱静大学生职业生涯规划第一讲 绪言目录什么是职业什么是职业生涯规划1为什么需要规划2怎么规划自己的职业生涯3什么叫职业工作(work):是指体能或心智上的努力以产生某事或结果工作(job):是指在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯规划张 浩广西大学新闻传播学院我们的目标是:树立起进行职业生涯规划的意识掌握职业生涯规划的基本方法与技巧澄清自我认识了解职业世界勾勒自己的职业生涯发展图提高职业素养我们
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职业生涯规划方案 ------xxxxxxxxxxxxxxx职业生涯规划方案2 职业生涯规划总纲1自我评估2社会环境分析3个人职业分析与目标确定4职业发展路线确定5目标制定与方案实施6总结与反馈职业生涯规划方案一自我评估:1自身性格:优点:a活泼开朗 b积极乐观 c心地善良 乐于帮助
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美好人生 始于规划一什么是职业生涯二什么是职业生涯规划三为什么要进行职业生涯规划四怎样做好职业生涯规划职业生涯是以心理开发生理开发智力开发技能开发及潜能开发为基础以工作内容的确定和变化工作业绩的评价工资待遇职称职务的变动为标志以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历 一什么是 职业生涯职业生涯就是一个人的终生职业经历外职业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯规划参考书高效能人士的七个习惯培养高效能人士七个习惯的方法职业能力测试我的职业生涯我做主你要跑得比他快哪种工作适合你老板要你在大学里学的10件事美国大学生调查(好消息)在整个职业生涯中大学毕业生的平均收入为210万美元而高中毕业生只有120万美元拥有专业学历的人(比如医学博士法学博士或者工商管理硕士)将会拥有44
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级勤奋 务实 圆融 卓越让梦想插上翅膀 蓝坤吾 ——个人职业生涯规划设计 个人基本信息姓 名蓝坤吾性 别男籍 贯湖南民 族壮族出生年月1989.08健康状况良好就读院校湖南工学院专 业机械设计制造及其自动化个人能力 适应性强很快适应新的环境并且能与他人很好相处工作认真对事情执着我为人诚实沉着稳重开朗
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