单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一创设情境引入新课(问题3 )甲工程队完成一项工程需n天乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程两队共同工作一天完成这项工程的几分之几乙工程队一天完成这项工程的
分式的加减问题1:甲工程队完成一项工程需n天乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程两队共同工作一天完成这项工程的几分之几答:甲工程队一天完成这项工程的___________乙工程队一天完成这项工程的______________两队共同工作一天完成这项工程的_________________.问题2:2001年2002年2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1S2S32003年与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.2.2 分式的加减第十五章 分 式 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 第1课时 分式的加减 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.(重点)2.能够进行异分母的分式加减法运算.(难点)导入新课情境引入(2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.2.2 分式的加减第十五章 分 式 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件 第1课时 分式的加减学习目标1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.(重点)2.能够进行异分母的分式加减法运算.(难点)导入新课情境 引入问
分式的加减 分式的运算第十五章 分 式第1课时 分式的加减CA2解:原式2 解:原式1BC解:原式1ACB -2 2 A 不正确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.2.2 分式的加减第十五章 分 式 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件 第1课时 分式的加减15.2 分式的运算学习目标1.掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.(重点)2.能够进行异分母的分式加减法运算.(难点)导
1522 分式的加减问题1:甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几答:甲工程队一天完成这项工程的___________,乙工程队一天完成这项工程的______________,两队共同工作一天完成这项工程的_________________问题2:2001年,2002年,2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S
分式的加减 (第2课时)人教版八年级数学 上册 第十五章1课件说明本课是在学生学习了分式的加减乘除乘方 运算的基础上类比数的混合运算来研究分式的混 合运算. 学习目标: 1.理解分式混合运算的顺序. 2.会正确进行分式的混合运算. 3.体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要 价值. 学习重点: 分式的混合运算. 课件说明1直接说出结果:(1) 0复习回顾1分式的加减2分式的乘除3分式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.2 分式的运算15.2.2 分式的加减观察思考: 分式的加减法与
RJ·八年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
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