2008-2009学年第二学期德育工作计划一指导思想继续贯策执行学校提出无痕教育的总体思路从梅山实际学校实际和学生实际出发以三个落实(在学校议事日程中落实在学校各项工作中落实在全体师生中落实)为基础以四大建设(德育队伍建设德育课程建设家长学校建设校园文化建设)为重点以五大教育(民族精神教育生命教育心理健康教育文明习惯养成教育安全教育)为抓手开展形式多样富有针对性的教育活动夯实双基(基本思想道德基本
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中心幼儿园德育工作计划(2006—2007年第二学期)一指导思想德育教育是学前教育的重要组成部分是有目的有组织的塑造儿童心灵的活动幼儿期是人格开始形成的基础阶段适时适度的品德教育将为形成发展巩固幼儿良好的个性奠定基础幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大容易接受各种思想的影响这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键我园根据《纲要》的
广州市培才高级中学2010学年第二学期德育工作计划——一指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》坚持以爱国主义教育为主线实施重品育德培养习惯面向未来的德育理念以养成教育为基础以培养健康人格为核心以发展学生个性为特色多渠道多层次全方位地开展教育活动提高学生的思想道德和生理心理素质培养全面发展又有个性专长和有明显进步社会
2008—2009学年度第二学期学 校 工 作 计 划??? 一指导思想??全面贯彻党的教育方针贯彻依法治校的原则? 以区教育局素质教育文件精神为指导更新教育观念建立健全并认真落实制度管理积极促进教师专业化发展逐步培养优师名师深化教学改革努力培养学生的创新精神和实践能力不断提高教育教学质量促进学校整体和谐发展??? 二总体工作思路??? 1岗位明确责任到人??? 2减少无效劳动创造性完成本职工
2006到2007学年第一学期德育工作计划班级:中四班? 时间:20069? 保教人员:? 一、 指导思想:? 幼儿期是思想品德教育的启蒙时期,良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,在坚持体、
20092010学年第二学期德育工作计划2010.3指导思想:学校在上级的下坚持党的教育方针继续以《中小学德育工作规程》为准绳全面贯彻落实我区德育工作管理模式继续主动融入广佛教育发展圈同时加大对班级的管理和学生行为的管理力度合理组织开展有关专题活动努力促进教育教学质量的提高扎实推动我校德育工作水平的整体提高二主要工作和措施1德育为首全员育人组织广大教师深入学习教育部颁发《中小学班主任工作规定》
2003—2004学年第二学期德育工作总结张家港市沙洲中学政教处本学期我校德育工作紧紧围绕全校工作的大局充分发挥了部门职能作用能积极主动地开展工作发扬连续作战顽强拼搏的精神进一步落实了《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的要求以德育为首以人为本着力培养学生以爱国主义为核心的民族精神人文科学精神以制度管理为抓手以常规教育管理为基础加强了学生公
冼可澄纪念学校德育工作总结 2002---2003学年第二学期 2003.7 本学期我们学校的德育工作以三个代表的重要思想为指导认真贯彻落实国家省市有关德育文件精神以学习宣传《公民道德建设实施纲要》为重点以培养基本道德基础文明的养成教育为基点着重做了以下几方面的工作:加强德育队伍建设 学高为师身正为范
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