第一章 集合课 题:§0 高中入学第一课 (学法指导) 教学目标:了解高中阶段数学学习目标和基本能力要求了解新课程标准的基本思路了解高考意向掌握高中数学学习基本方法激发学生学习数学兴趣强调布置有关数学学习要求和安排 教学过程:一欢迎词:1祝贺同学们通过自己的努力进入高一级学校深造希望同学们能够以新的行动圆满完成高中三年的学习任务并祝愿同学们取得优异成绩实现宏伟目标2同学们军训辛苦了收获应是:
第一章 集合与函数概念一. 课标要求: 1. 了解集合的含义体会元素与集合的属于关系掌握某些数集的专用符号.2. 理解集合的表示法能选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用.3理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集培养学生分析比较归纳的逻辑思维能力.4能在具体情境中了解全集与空集的含义.5理解两个集合的并集与交集的含义会求两
课题:§ 集合教材分析:集合概念及其基本理论称为集合论是近现代数学的一个重要的基础一方面许多重要的数学分支都建立在集合理论的基础上另一方面集合论及其所反映的数学思想在越来越广泛的领域种得到应用课 型:新授课教学目标:(1)通过实例了解集合的含义体会元素与集合的理解集合属于关系(2)能选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用教学重点:集合的基本
高一数学《必修2 》教案1 编号: 班级 学组 学材版本人教版单元主题空间点直线平面的位置关系学时总数1文本题目平面研读学时 1学案编号年级备课组高一编制教师李宝剑审核教师学习目标1.能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的平面2理解平面的无限延展性3正确地用图形和符号
高一新课程数学必修(Ⅲ)教案1算法的概念教学目的:理解并掌握算法的概念与意义会用算法的思想编制数学问题的算法教学重点:算法的设计与算法意识的的培养教学过程:一问题情景:请大家研究解决下面的一个问题1.两个大人和两个小孩一起渡河渡口只有一条小船每次只能渡1 个大人或两个小孩他们四人都会划船但都不会游泳试问他们怎样渡过河去请写出一个渡河方案(通过学生讨论得出渡河方案与步骤如下)S1 两个小孩同船过河
高一数学◆必修1◆导学案 § 指数函数及其性质(1) ★学习目标 1. 了解指数函数模型的实际背景认识数学与现实生活及其他学科的联系 2. 理解指数函数的概念和意义 3. 能画出具体指数函数的图象掌握指数函数的性质(单调性特殊点). ★学习过程 一新课导学 探究任务一:指数函数模型思想及指数函数概念 实例:细胞分裂时第 1 次由1个分裂成 2 个第 2 次由2个分裂成 4 个第 3 次由
普通高中课程标准实验教科书·数学1》第二章基本初等函数(Ⅰ)简介 指数函数对数函数和幂函数是描述现实中某些变化规律的重要的数学模型是高中阶段学习的三类重要且常用的基本初等函数也是进一步学习数学的基础本章中学生将在第一章学习函数概念的基础上通过三个具体的基本初等函数的学习进一步理解函数的概念与性质学习用函数模型研究和解决一些实际问题的方法 一内容和课程学习目标 本章主要学习指数函数对数函
高一数学必修1 《用二分法求方程近似解》导学案撰稿:易燕子 审核:高一数学组 时间::_____________ 班级:___________ 组别:___________ 组名:____________ 【学习目标】会用二分法求方程的近似解能掌握用二分法求函数零点近似值的步骤培养数学逼近的思想数形结合的思想和极限思想【重点难点】重
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高一数学必修一复习教案第1章 集 合§1.1 集合的含义及其表示重难点:集合的含义与表示方法用集合语言表达数学对象或数学内容区别元素与集合等概念及其符号表示用集合语言(描述法)表达数学对象或数学内容集合表示法的恰当选择.考纲要求:①了解集合的含义元素与集合的属于关系②能用自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.经典例题
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