大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --西2014】.doc

    《两位数乘两位数》教学反思 两位数乘两位数的笔算乘法是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的学生虽然在乘法进位的方法笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定基础但计算作为最根本的基础知识和基本技能应该是我们教学的重点所以本节课把教学目标定位在:使学生进一步理解乘法的意义在弄清用两位数乘两位数算理的基础上掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式并能正确地进行计算同时

  • 实录点评-的笔算法-西2014】.doc

    《两位数乘两位数的笔算乘法》实录及点评 一导入  师:刚到宁波叶老师发现有一种福娃玩具特别好卖(出示图片及有关数据)请问买5个这样的福娃要多少元  生1:24×5=120元  师:解决这个问题我们用到了什么旧的知识(板书:旧知识)  生2:两位数乘一位数的笔算  师:那么如果买10个这样的福娃又该付多少钱呢  生3:24×10=240元  师:在这里我们又用到了什么旧的知识  生4:两位

  • -的笔算-苏2014】.doc

    《两位数乘两位数的笔算》课后反思各位老师上午好:首先非常感谢给我这次锻炼的机会今天我执教的这节课是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的内容:两位数乘两位数(不进位)的笔算它是在学生已经掌握了两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数两位数乘一位数的口算的基础上进行教学的本节课的重点掌握两位数乘两位数的笔算方法难点就是让学生理解乘的顺序和第二部分积得书写位置为了突出重点突破难点在我的教学

  • -的估算-北京课改】.doc

    北京版数学《两位数乘两位数的估算》教学反思两位数乘两位数的估算是北京版课改实验教材第六册数学中的第一单元乘法中教学内容上学期学生学习了两位数乘一位数的估算已经掌握了估算的基本方法本节课的估算教学又就是在学生已经基本掌握了估算的方法和学习了两位数乘两位数的笔算的基础上进行的学好本节课内容能为今后学习多位数除法估算以及除数是两位数的除法计算做好知识上的准备《数学课程标准》也指出估算在日常生活与数学学习

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》乘法估算复习铺垫新课学习巩固应用 点击生活 课外延伸 1口算20×20 = 24×10 = 40×50 = 12×30 =2你能估算下面各题的结果吗28×4 ≈ 62×6 ≈ 120(30)360(60)能坐

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》乘法估算复习铺垫新课学习巩固应用 点击生活 课外延伸 红旗小学1口算20×20 = 24×10 = 40×50 = 12×30 =2你能估算下面各题的结果吗28×4 ≈ 62×6 ≈ 120(30)360(6

  • 册《》.ppt

    点击生活 (60)1 估算 (书本P62第10题第一行) 配对练习勇当小记者

  • .doc

    三位数乘两位数教学反思三位数乘两位数是四年级下册第3单元的内容学生在三年级已经学习过三位数乘一位数两位数乘两位数的乘法笔算本节课在此基础上继续学习三位数乘两位数笔算的基本方法学习这部分内容有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法并为以后进一步学习小数乘法打好基础基于此我将教学目标定为: 1知识与技能目标:利用学生已有的知识和经验引导学生自主探索和掌握三位数乘两位数的笔算方法并能正确进行计算使

  • .doc

    《三位数乘两位数》教学反思?? ?? 今天我教学了《三位数乘两位数》备课时把握了知识的前后联系考虑到小学阶段对整数笔算乘法的最高要求是掌握三位数乘两位数的笔算两位数乘一位数是笔算乘法的开始两位数乘两位数是笔算乘法的关键因此两位数乘两位数和三位数乘两位数同是乘数是两位数的乘法我想只要熟练掌握了两位数乘两位数的笔算再加上恰当的利用迁移学生肯定会很快的掌握三位数乘两位数的笔算?? 具体在教学时我是这样进

  • [人].ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数乘两位数「口算乘法」星期一的早晨······你每天要送多少报纸我平均每天送300份报纸和60封信我们的问题是:1邮递员工作10天要送多少份报纸300×10=______300×10=3000我们的问题是:2工作30天要送多少份报纸300×30=______300×3=900300×30=9000会议室每排有22个座位一共

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部