小学数学二年级下册教学计划 (2009——2010下)一班级情况分析:我班有学生47名上学期期末考试均分合格率100优秀率92经过了一个学期的数学学习后基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有了一定的兴趣学生乐于参加学习活动特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错但是成绩不能
20112012学年度一年级数学下册教学计划教师:李发忠一基本情况分析 (一)学生情况分析: 本班13名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础如对数字的认识简单的加减法运算都有一定的基础从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多 (二)教材内容分析 本学期教材内容包括下面一些内容:方向与位置认识图形100以内的数认识人民币100以内进位加法和退位减法(一)认识钟
2010——2011学年度年第二学期一年级数学教学计划 一学情分析: 本班共有55名学生其中男生32人女生23人在上学期的共同努力下我班学生在对数学有了基本的认识学习也较扎实但在计算方面由于粗心大意错误率较高学生的作业习惯不太好上学期有少许学生作业书写不认真出错不及时
2012年春季学期一(3)班数学教学计划学学 科任教师:蔡 兵 2012年3月2日2012年春季学期一(3)班数学教学计划一班级基本情况本班上期有58人本期又转入了10人共有68人作为一年级来说完全是大班额而且绝大多数学生是进城务工子女这给教育教学带来了极大的难度从上期
小学数学一年级下册教学计划教材简析:本学期教材内容包括下面一些内容:位置20以内退位减法图形的拼组100以内的数认识人民币100以内进位加法和退位减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材注重学生对知识的体验获得对知识的理解内容的展开尽量体现知识的形成过程数与计算的教学重视发展学生的数感体现算法多样化提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材发展学
小学数学一年级下册教学计划教材分析这册教材包括下面一些内容:位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动这册教材的重点教学内容是:100以内数的认识20以内的通位减法和100以内的加减法的口算在学生掌握了20以内各数的基础上本册教材把认数的范围扩大到100使学生初步理解数位的概念学会100以内数的读法和写法弄清100以
教 学 工 作 计 划一学生分析 这学期我继续任教一年级的数学我班的学生人数是39人在经过了一个学期的数学学习后具有一定的观察比较和有序思考的能力积累了一些较浅显的生活经验具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯但是由于学生年龄小好说好动精力难以集中思维跳跃性大常规较差尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯因此本学期要立足于端正学习态度提高积极性抓好基础
小学一年级数学下册教学计划班级情况分析 本班学生34名在经过了一个学期的数学学习后基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣但本班学生的常规较差尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯本学期要在扎实掌握知识的基础上培养良好的行为习惯 二教学
一年级数学下册教学计划柏斌一学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后其基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有着一定的兴趣乐于参加到学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣通过这段时间的学习我发现学生们自觉性较差上课有小部分同学不注意听讲口算时比较马虎个别人课下不能及时完成作业但是学生的学习积极性很高小部分学生成绩较差有待于在今后的教学中统一规范
小学一年级数学下册教学计划一教学内容? 这册教材包括下面一些内容:位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法(一)认识时间找规律统计数学实践活动? 二.教标学目? 1.认识计数单位一和十初步理解个位十位上的数表示的意义能够熟练地数100以内的数会读写100以内的数掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的掌握100以内数的顺序会比较100以内数的大小会
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